<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="91075">
 <titleInfo>
  <title>PERBEDAAN INDEKS PRESTASI KUMULATIF ANTARA MARASISWA BEKERJA DAN MAHASISWA TIDAK BEKERJA</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Suryadi Syahputra</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Universitas Syiah Kuala</publisher>
   <dateIssued>2021</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Null</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Penelitian     ini   bertujuan   untuk   mengetahui     Perbedaan     Indeks    Prestasi Kumulatif antara   Mahasiswa  Bekerja   dan   Mahasiswa   Tidak   Bekerja,   Penelitian   ini menggunakan  data   Primer   yang   langsung  pada   objek  penelitian  yaitu   mahasiswa Fakultas  Ekonomi  Universitas  Syiah Kuala  Angkatan 2007 sampai  2009 yang tergolong ke  dalam   kategori   mahasiswa   bekerja   dan   mahasiswa   tidak   bekerja.  Sumber   data diperoleh   dari  kuisioner   yang  dibagikan   kepada   mahasiswa,   BPS  dan  jurnal-jurnal. Metode  analisis  yaitu  mernakai  rumus  rata-rata  (mean)  adalah  hasil  penjumlahan nilai-nilai  anggota   sebuah   kelompok    IPK  mahasiswa   dibagi  jumlah  anggota   kelompok tersebut   dan menggunakan Aplikasi Kruskall-Wallis  (uji beda &gt; 2 sampel  independent) analisis  ini untuk menguji  perbedaan  &gt; 2 sampel  independen.&#13;
Dari  basil  tabulasi    data   menunjukkan   adanya    perbedaan    Indeks    Prestasi Kumulatif antara mahasiswa   bekerja dan mahasiswa  yang tidak  bekerja,   pada angkatan&#13;
2007   yang tidak bekerja  IPK rata-ratanya adalah  3.05 sedangkan  pada rnahasiswa  yang bekerja  IPK  rata-rata   2.83,  angkatan   2008  IPK  mahasiswa   yang  tidak  bekerja   2.90 sedangkan   mahasiswa  yang  bekerja  angkatan  2008  IPK  rata-rata  2.82,  angkatan  2009 IPK mahasiswa  yang tidak bekerja adalah  2.84 sedangkan IPK  mahasiswa yang  bekerja&#13;
2.83,  dapat  disimpulkan bahwa IPK mahasiswa yang  tidak  bekerja  pada  umumya  lebih tinggi dibandingkan mahasiswa  yang bekerja,  namun selisih  nilai IPK antara  mahasiswa tidak bekerja dan mahasiswa  bekerja dianggap  not  yakni selisih  0.31  point.Berdasarkan     hasil    Uji    Beda    Kruskal    Wallis    diperoleh     H=    -674,49    &lt; Xoos2y5,991  dengan   kata  iain  nilai  Kruskal   Wallis lebih  kecil  dari  pada  X' maka hasilnya  menunjukan  bahwa  tidak  terbukti  adanya  perbedaan   IPK  antara   mahasiswa bekerja  dengan   mahasiswa   tidak  bekerja.  Hal  ini  tidak  sesuai  dengan  hipotesis   yang menyatakan   mahasiswa yang  bekerja  memiliki  IPK   yang  lebih  rendah  dibandingkan mahasiswa  yang tidak. bekerja.&#13;
&#13;
Kata Kunci:  Indeks  Prestasi Kumulatif, Mahasiswa Bekerja,  Mahasiswa Tidak  Bekerja.&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
</note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>91075</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2021-06-24 09:43:54</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2021-06-24 09:45:51</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>