Rika Asyura Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Universitas Syiah Kuala 2021 id Indonesia

Null

Kata kunci : pengaruh disiplin, prestasi belajar Salah satu strategi peningkatan mutu pendidikan adalah meningkatkan prestasi belajar siswa. Peningkatan belajar siswa dipengaruhi oleh berbagai faktor, salah satunya adalah kedisiplinan siswa dalam belajarnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh disiplin siswa terhadap prestasi belajar pada mata pelajaran geografi di MAN Darussalam. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI dan Kelas XU IPS (ilmu pengetahuan sosial) MAN Darussalam Aceh Besar yang berjumlah 158 siswa dari populasi tersebut ditetapkan sampel sebesar 30%, yaitu 48 siswa. Pengambilan sampel dilakukan dengan tehnik simple random sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan cara mengedarkan angket kepada siswa MAN Darussalam sebanyak 20 pertanyaan. Angket yang digunakan didesain berdasarkan skala model likert. Pengolahan data menggunakan uji korelasi biserial, selanjutnya untuk menganalisa data korelasi tersebut terlebih dahulu diperlukan uji normalitas dan uji homogenitas, setelah diperoleh hasil tersebut untuk menguji hipotesisnya menggunakan uji-t, dan uji regresi. Dari basil pengolahan data diperoleh angka korelasi = 4,01. Hal ini terbukti dari hasil pengujian hipotesis yang menunjukkan bahwa thitung - 3,24 nilai ini lebih besar dari nilai ttabel 2,02 dan pada taraf signifikan : = 0,05 dan dk = 46. Hal ini berarti hipotesis yang diajukan dapat diterima yaitu terdapat pengaruh yang positif antara disiplin siswa dan prestasi belajar pada mata pelajaran geografi di MAN Darussalam Aceh Besar dan terdapat pengaruh yang kuat antara variabel disiplin dan prestasi belajar dengan persamaan regresi Y = 49,55 + 0,413X 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 90982 2021-06-21 10:29:47 2021-06-21 10:32:27 machine generated