Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
ANALISIS KOMPETENSI SISWA DALAM MATA PELAJARAN AKUNTANSI DI SMA NEGERI 4 BANDA ACEH
Pengarang
Irwan Syahrizal - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
0806101030041
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Ekonomi (S1) / PDDIKTI : 87203
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2021
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Kata Ku.nci: Kompetensi Siswa dan Prestasi Belajar
Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kompetensi siswa dalam materi siklus akuntansi jasa pada SMA Negeri 4 Banda Aceh, untuk mengetahui tingkat kompetensi siswa dalam materi siklus akuntansi dagang pada SMA Negeri 4 Banda Aceh, dan untuk mengetahui prestasi belajar siswa dalam mata pelajaran Akuntansi pada SMA Negeri 4 Banda Aceh. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XII IS di SMA Negeri 4 Banda Aceh yang berjumlah 96 orang dengan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh populasi sehingga penelitian ini adalah penelitian populasi (total sampling). Variabel dalam penelitian ini adalah kompetensi siswa (X) dan mata pelajaran akuntansi (Y). Data dalam penelitian ini diambil dengan teknik observasi, dokumentasi, dan wawancara dengan analisis data menggunakan rumus distribusi frekuensi sederbana FIN X
I 00%. Hasil penelitian menunjukkan kompetensi siswa dalam mata pelajaran akuntansi berdasarkan nilai rapor semester empat dapat diperoleh informasi 5,2%. berada dikategori baik sekali, 53,1 % dari sebagian besar siswa berada dalam kategori baik. Jika dilihat kompetensi siswa berada dalam kategori sukup/sedang yaitu sebesar
40,6% dan masih ada sebesar 1 % siswa berada dalam kategori kurang. Sementara itu,kompetensi siswa dalam mata pelajaran akuntansi pada semester lima dari nilai rapor diperoleh informasi bahwa 11% berada dalam kategori baik sekali, 63,5% berada dalam kategori baik, dan sisanya 25% berada dalam kategori cuk:up/sedang. Sehingga dapat disimpulkan bahwa kompetensi siswa dalam mata pelajaran akuntansi berada dalam kategori baik art:inya sebagian besar siswa telah tuntas dalam mata pelajaran akuntansi.
Tidak Tersedia Deskripsi
FAKTOR YANG MEMPENGARUHI TERHADAP KEMAMPUAN PENYERAPAN MATA PELAJARAN AKUNTANSI PADA SISWA SMK NEGERI 1 BANDA ACEH (Zahara Yani, 2024)
TINGKAT PENCAPAIAN KOMPETENSI DASAR MATA PELAJARAN FISIKA PADA UJIANNASIONAL (UN) TAHUN 2009/2010 SISWA SMA NEGERI 1 TEUPAH BARAT KABUPATEN SIMEULUE (Rosmi Melati, 2016)
KESULITAN-KESULITAN BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN AKUNTANSI (SUATU STUDI PADA SISWA SMA NEGERI 7 BANDA ACEH) (Syarbaini, 2021)
KOMPETENSI SISWA DALAM MEMAHAMI JURNAL PENYESUAIAN PADA SMA NEGERI 3 BANDA ACEH (Ali Akbar, 2013)
PENGARUH KEMAMPUAN GURU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI MATERI AKUNTANSI PERUSAHAAN DAGANG DI SMA NEGERI 4 KISARAN PENGARUH KEMAMPUAN GURU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI MATERI AKUNTANSI PERUSAHAAN DAGANG DI SMA NEGERI 4 KISARAN PENGARUH KEMAMPUAN GURU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI MATERI AKUNTANSI PERUSAHAAN DAGANG DI SMA NEGERI 4 KISARAN (Rika Suwarningsih, 2018)