Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI GEOGRAFI FKIP UNSYIAH BERDASARKAN LATAR BELAKANG JURUSAN DI SLTA
Pengarang
Nurdia Hani - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
0706101040061
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Geografi (S1) / PDDIKTI : 87202
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2021
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Kata kuoci: perbandingan, prestasi, mahasiswa, jurusan TP A dan fPS
Mahasiswa Program Studi Pendidikan Geografi terdiri atas lulusan Jurusan IP A dan IPS di SLTA. Perbedaan ini diperkirakan akan mempengaruhi basil belajar ketik.a menjadi mahasiswa. Dilandasi oleh kenyataan tersebut, maka masalah dalam peneJitian adaJah apakah ada perbedaan prestasi belajar mahasiswa Program Studi Geografi FKIP Unsyiah berdasarkan latar belakang Jurusan IPA dan IPS di SLTA. Pcnelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada perbedaan prestasi belajar mahasiswa Program Studi Geografi FKIP Unsyiah berdasarkan latar belakang Jurusan IPA dan TPS di SLTA. Hipotesis penelitian adalah ada perbedaan prestasi belajar mahasiswa Program Studi Geografi FKIP Unsyiah berdasarkan latar belakang Jurusan IPA dan IPS di SLTA. Penelitian dilakukan di Program Studi Pendidikan Geografi FKIP Unsyiah. Populasi penelitian adalah seluruh mahasiswa Program Studi Pendidikan Geografi yang berjumlah 437 orang terdiri atas angkatan 2007, 2008, 2009, dan 2010. Teknik pcngambilan sampel dalam penelitian ini adalah
acak berstrata. Setiap angkatan diambil secara acak sebanyak 20 orang yang terdiri atas 10 lulusan IPA dan IO lulusan IPS. Dengan demikian, jumlah sampel adalah 80 orang. Data penelitian diperoleh melalui studi dokumentasi pada Program Studi Pendidikan Geografi FKIP Unsyiah. Data yang dikumpulkan berupa IPK mahasiswa dan latar belakang jurusan di SLTA. Pengolahan data menggunakan rumus statistik uji-t. Hasil penelitian menunjukkan tniung = 2,023, sedangkan tater pada taraf signifikan a = 0,05 dengan dk =n + n -2 dan peluang I -/a adalah 1,99. Dengan demikian, ting t%set, sehingga Ho ditolak dan H, diterima. Berdasarkan hasil tersebut, mak.a dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan prestasi belajar mahasiswa Program Studi Geografi FKIP Unsyiah berdasarkan latar belakang Jurusan IPA dan IPS di SLTA.
Tidak Tersedia Deskripsi
PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA ANGKATAN 2013 PROGRAM STUDI PGSD FKIP UNSYIAH BERDASARKAN LATAR BELAKANG JURUSAN DI SMA (CUT NUR RAMADHANI, 2017)
PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA BIDIKMISI DENGAN NON BIDIKMISI JURUSAN PENDIDIKAN GEOGRAFI FKIP UNSYIAH TAHUN 2016 (ESI MARLIJA, 2020)
HUBUNGAN KONSEP DIRI DAN GAYA BELAJAR DENGAN PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI FKIP UNSYIAH (ILIANTI, 2016)
PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA BERDASARKAN LATAR BELAKANG PEMINATAN DI SMA/MA (STUDI PADA MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN GEOGRAFI FKIP UNSYIAH ANGKATAN 2014-2017) (NURJANNAH, 2020)
PERBANDINGAN PRESTASI BELAJARMATAKULIAH FISIKADASAR 1 DARI MAHASISWA YANG DI TERIMA MELALUI USMU DAN SNMPTN DI PRODI PENDIDIKAN FISIKARN FKIP UNSYIAH (Nazaratul Husna, 2014)