<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="90957">
 <titleInfo>
  <title>PENERAPAN KTSP DALAM MATA PELAJARAN PKN DI SMP NEGERI KOTA BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Ermidawati</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Universitas Syiah Kuala</publisher>
   <dateIssued>2021</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Null</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Kurikulum   Tingkat   Satuan   Pendidikan   (KTSP)   dimaksudkan  untuk memberdayakan satuan pendidikan. melalui pemberian  kewenangan kepada lembaga pendidikan.  Serta  mendorong sekolah  untuk  melakukan pengambilan  keputusan secara partisipatif. dalarn  pengembangan kurikulum  agar  terjadi proses  belajar yang  sempuma. Mengingat  kurikulum   pendidikan  sangat  berperan   penting  dalam  meningkatkan  SOM anak bangsa, maka penulis  melakukan penelitian tentang Penerapan KTSP Dalam Mata Pelajaran PKn di SMP  Negeri  Kota Banda Aceh.  Penelitian  ini dimaksudkan  untuk mengetahui   penerapan    KTSP   dalam   pengajaran  PKn   di   SMP   Kata   Banda   Aceh, efektifitas, serta kendala  guru dalam  penerapannya dengan  rumusan  masalahnya, bagaimanakah  penerapan  KTSP   dalam   pengajaran  PKn  di  SMP  Negeri   Kota  Banda Aceh,  dan  bagaimana efektifitas  penerapan   KTSP  dalam  peningkatan  prestasi  belajar siswa pada  pelajaran PK.n di SMP Negeri  Kota Banda Aceh,  serta  kendala  apa saja yang dialami  oleh guru PPK.n dalam  menerapkan KTSP di SMP Negeri  Kata Banda  Aceh.&#13;
Penelitiar  ini berusaha   mendeskripsikan  tentang  penerapan  KTSP  dalam  mata pelajaran PKn  pada  6 SMP  dari  19 SMP  Negeri  yang ada  di  Kota Banda  Aceh.  Untuk memperoleh   data   daJam   penelitian    ini.  penulis    menggunak.an    metode    penelitian deskriptif.  Metode  ini dapat  mengungkapkan keadaan  yang sebenarnya secara  sistematis fakta   an  karakteristik  objek   yang   diteliti   secara   tepat.   Selain   itu   penulis   juga menggunakan penclitian kepustakaan yaitu untuk  memperoleb landasan teoritis yang  ada relevansi dengan  permasalahan yang penulis uraikan  di atas. Dalam   rangka   pengumpulan  data  untuk   penelitian  ini penulis   menggunakan instrumen penelitian berupa observasi dan angket yang diedarkan kepada guru. Pelaksanaannya dimulai  dari  tanggal  19 sampai  dengan  26 Februari  tahun  2007.Teknik pengolah.an dan analisis  data penelitian  penulis  lakukan dengan cara menganalisis, menginterpretasikan, dan mengambil  kesimpulan berkenaan data tersebul. Kemudian membuat   tabel  statistik  sederhana dengan  menggunakan penghitungan melalui   rumus untuk  mendapatkan persentase.&#13;
Hasil  penelitian  menunjukkan  penerapan   KTSP   sudah   dilaksanakan  di  SMP Negeri  Kota  Banda  Aceh.  Selain  itu juga menunjukkan bahwa  KTSP  mulai  efektif,  ha ini  dapat   dilihat   dengan    meningkatnya  prestasi   siswa.   Selain   itu   hal  yang   lebih memperkuatnya  adalah   siswa   cepat  mengerti  dan  mengalami  kemajuan  penguasaan pelajaran  PKn.  WaJaupun  KTSP  efektif dalam   meningkatkan  prestasi   siswa,   namun masih  ada  kendala  yang  dialami  oleh  guru  PPKn  dalam  proses  pembelajaran yang  di terapkan  secara  KTSP  sesuai  dengan  kurikulum.  Atas  kondisi tersebut maka diharapkan kepada   guru-guru    untuk   dapat   memperkaya  pengetahuannya   tentang    KTSP   yang rnemang   sudah  jadi  tanggung jawab.  Kepada   kepala  sekolah  juga diharapkan  untuk menyediakan sarana  yang dapat mendukung terwujudnya pembelajaran sesuai  KTSP.&#13;
</note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>90957</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2021-06-18 15:51:24</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2021-06-18 15:52:47</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>