Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
PENINGKATAN KEMAMPUAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 18 BANDA ACEH DALAM MEMAHAMI TABEL/DIAGRAM MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION
Pengarang
Eka Fitriana - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
0306102010036
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (S1) / PDDIKTI : 88201
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2021
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Skripsi ini berjudul "Peningkatan Kemampuan Siswa Kelas VII SMP Negari 18 Banda Aceh dalam Memahami Tabel/Diagram melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Cooperative Integrated Reading and Composition". Masalah penelitian ini adalah bagaimanakah peningkatan kemampuan siswa kelas VII SMP Negeri 18 Banda Aceh dalam memahami tabel/diagram melalui model pembelajaran kooperatif tipe CIRC? Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam memahami tabel/diagram melalui model pembelajaran kooperatif CIRC. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode pene!itian tindakan kelas (classrom action reseach). Penelitian ini dilaksanakan pada siswa kelas VII4 SMP Negeri 18 Banda Aceh. Jumlah siswa yang dijadikan subjek penelitian adalah tiga puluh orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan siswa kelas VII SMP Negeri 18 Banda Aceh dalam menarasikan informasi yang ada pada tabel semakin meningkat dari satu siklus ke siklus berikutnya. Peningkatan itu terlihat dari perolehan nilai rata-rata siswa. Pada siklus I, nilai rata-rata siswa adalah 60. Pada siklus II, perolehan nilai rata-rata siswa adalah 95..
Tidak Tersedia Deskripsi
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TIPE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR JPS SISWA KELAS VII-B SMPN 2 KUALASIMPANG (ERLINA WATI, 2021)
TEACHING READING COMPREHENSION THROUGH COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITIONRN(CIRC) TECHNIQUE FOR HIGH SCHOOL STUDENTS (A LIBRARY RESEARCH) (Yunny Geubrina, 2021)
THE APPLICATION OF COOPERATIVE INTEGRITED READING AND COMPOSITION (CIRC) METHOD ON READING AND WRITING SKILLS FOR SENIOR HIGH SCHOOL (Suci Anggraeni, 2021)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELA VIII DI SMP SWASTA RUHUL ISLAM TANAH LUAS KABUPATEN ACEH UTARA (Muhammad Jamil, 2021)
TEACHING READING COMPREHENSION THROUGH COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) TECHNIQUE FOR JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS (Rahmainy, 2021)