<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="90898">
 <titleInfo>
  <title></title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Eka Fitriana</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Universitas Syiah Kuala</publisher>
   <dateIssued>2021</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Null</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Skripsi ini berjudul &quot;Peningkatan Kemampuan Siswa Kelas VII SMP Negari  18 Banda   Aceh   dalam   Memahami   Tabel/Diagram   melalui   Model   Pembelajaran Kooperatif  Tipe   Cooperative   Integrated  Reading   and   Composition&quot;.   Masalah penelitian  ini adalah  bagaimanakah  peningkatan  kemampuan  siswa kelas VII SMP Negeri  18 Banda Aceh dalam memahami tabel/diagram melalui model pembelajaran kooperatif tipe  CIRC?  Penelitian  ini  bertujuan  untuk  meningkatkan   kemampuan siswa dalam memahami tabel/diagram melalui model pembelajaran kooperatif CIRC. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode pene!itian tindakan kelas (classrom action reseach). Penelitian  ini dilaksanakan  pada siswa kelas VII4 SMP Negeri  18 Banda Aceh. Jumlah  siswa yang dijadikan subjek penelitian  adalah tiga puluh orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan siswa kelas VII SMP Negeri  18 Banda Aceh dalam  menarasikan  informasi  yang ada pada tabel semakin meningkat   dari  satu  siklus   ke  siklus  berikutnya.  Peningkatan   itu  terlihat   dari perolehan  nilai rata-rata  siswa. Pada siklus  I, nilai rata-rata siswa adalah  60.  Pada siklus II, perolehan nilai rata-rata siswa adalah 95..&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
</note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>90898</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2021-06-17 10:30:34</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2021-06-17 10:33:55</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>