Electronic Theses and Dissertation

Penelitian ini berjudul "Meningkatkan Kemampuan Siswa Kelas VIL, SMP Negeri 7 Banda Aceh Mengidentifikasi Unsur-unsur Instrinsik Cerita Rakyat Aceh Tamiang Melalui Model Pembelajaran Jigsaw". Tujuan penelitian ini adalah bagaimanakah kemampuan siswa kelas VIII4 SMP Negeri 7 Banda Aceh mengidentifikasi unsur instrinsik cerita rakyat Aceh Tamiang melalui model pembelajaran jigsaw. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII4 SMP Negeri 7 Banda Aceh mengidentifikasi unsur-unsur instrinsik cerita rayat Aceh Tamiang. Metode penelitian yang digunakan adalah metode PTK. Penelitian ini menggunakan teknik kualitatif. Data yang dikumpulkan diperoleh dengan menggunakan instrumen yang terdiri atas lembar pengamatan aktivitas guru, aktivitas siswa, dan LKS. Berdasarkan analisis data dapat menunjukkan bahwa hasil evaluasi pada siklus I terdapat ketuntasan individual 12,7% siswa yang tuntas, dan secara klasikal 50,2% yang tidak tuntas. Hasil evaluasi siklus 2 Hasil Evaluasi pada siklus 2 terdapat 87,8% siswa yan tuntas dan siswa tidak tuntas 12,2%. Hasil penelitian pada pelaksanaan pembelajaran mengidentifikasi unsur instrinsik cerita rakyat Tamiang melaui model jigsaw mampu memberikan hasil yang positif bagi siswa kelas VIL SMP Negeri 7 Banda Aceh. Hasil yang dapat dilihat sebagai bukti adalah pada hasil pelaksanaan pemebalajaran yang sudah memberikan nilai ketuntasan dari hasil belajar siswa yang meningkat pada penelitian ini.

Tidak Tersedia Deskripsi