Electronic Theses and Dissertation

Prestasi belajar adalah hasil yang dicapai dari serangkaian kegiatan dalam menerima, mengolah dan menilai informasi-informasi yang diperoleh dalam proses belajar mengajar yang dilakukan secara sadar oleh siswa yang mengakibatkan perubahan pengetahuan atau kemahiran dalam dirinya. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah terdapat perbedaan prestasi belajar pendidikan jasmani antara murid kelas V SD Negeri 25 Kota Banda Aceh dengan murid kelas V SD Negeri 36 Kota Banda Aceh?. Tujuan penelitian adalah Untuk mengetahui tingkat prestasi belajar murid kelas V SD Negeri 25 Kota Banda Aceh dan murid kelas V SD Negeri 36 Kota Banda Aceh dan Untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan prestasi belajar pendidikan jasmani antara murid kelas V SD Negeri 25 Kota Banda Aceh dengan murid kelas V SD Negeri 36 Kota Banda Aceh. Sampel dalam peneltian ini adalah 60 orang murid, masing-masing SD Negeri 25 Banda Aceh 30 murid dan SD Negeri 36 Banda Aceh 30 orang murid. Hipotesis yang diajukan penulis berkaitan dengan perbedaan prestasi belajar dan pendidikan jasmani adalah: "Terdapat perbedaan prestasi belajar dan perdidikan jasmani pada murid kelas V SD Negeri 25 Kota Banda Aceh dengan murid kelas V SD Negeri 36 Kota Banda Aceh". Teknik pengumpulan data dengan pengambilan nilai rapor dari setiap murid SD N 25 Banda Aceh dan SD N 36 Banda Aceh kelas V semester II. Hasil penelitian diketahui bahwa nilai rata-rata dan standar deviasi SD Negeri 25 Kota Banda Aceh adalah 7 ,4 dan 0,50, sedangkan nilai rata-rata dan standar deviasi SD Negeri 36 Kota Banda Aceh adalah 7,67 dan 0,71. Sedangkan setelah dilakukan perhitungan perbandingan diperoleh -1,69. Dan t-tabel: pada taraf kepercayaan dalam pendidikan adalah 95% adalah 1,67. Jadi dapat disimpulkan bahwa t-hitung -1,69 < t-tabel 1,67 (t-hitung =-1,69 lebih kecil dari t-tabel = 1,67), dengan kata lain tidak terdapat perbedaan antara prestasi belajar murid SD Negeri 25 Banda Aceh dengan SD Negeri 36 Banda Aceh.

Tidak Tersedia Deskripsi