Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
HUBUNGAN KEBIASAAN BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR (SUATU PENELITIAN PADA SISWA MAN KUTA BARO KABUPATEN ACEH BESAR)
Pengarang
Mahdalena - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
0606101030010
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Ekonomi (S1) / PDDIKTI : 87203
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2021
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Kata Kunci : Kebiasaan Belajar Siswa, dan Prestasi Belajar
Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) kebiasaan belajar siswa kelas I MAN Kuta Baro Aceh Besar, dan (2) hubungan antara kebiasaan belajar siswa dengan prestasi belajar siswa kelas I MAN Kuta Baro Aceh Besar. Metode penelitian menggunakan cara pendekatan kuantitatif deskriptif dengan menggambarkan secara nyata pada saat pelaksanaan penelitian dan menginterpretasikan objek sesuai dengan apa adanya. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa MAN Kuta Baro Kabupaten Aceh Besar, sedangkan yang menjadi sampel dalam penelitian ini yaitu Kelas X sebanyak 67 orang siswa yang tersebar di 3 kelas. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui penelitian pustaka, penelitian dokumentasi, dan penelitian lapangan. Teknik pengolahan data dengan menggunakan rumus korelasi product moment. Untuk menguji hipotesis dalam penelitian ini menggunakan uji t. Hasil penelitian korelasi rxy = 0.61 yang menunjukkan bahwa derajat hubungan antara variabel bebas (kebiasaan belajar siswa) dengan variabel terikat (prestasi belajar siswa) sebesar 61%, Artinya prestasi
siswa sangat erat hubungannya dengan kebiasaan belajar siswa. Hubungan antara variabel terikat dengan variabel bebas dapat dijelaskan bahwa indikator yang diteliti mempunyai hubungan yang kuat. Hipotesis dalam penelitian ini adalah terdapat hubungan yang signifikan antara kebiasaan belajar siswa terhadap prestasi belajar siswa MAN Kuta Baro Kabupaten Aceh Besar dapat diterima karena diperoleh t hitung sebesar 6.29 sedangkan t tabel sebesar (dk=67-2)=65. t= 1,9971 dengan taraf signifikan 5%, maka diperoleh t hitung lebih besar dari pada t tabel.
Tidak Tersedia Deskripsi
KETERKAITAN MOTIVASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 KUTA BARO ACEH BESAR (Asmareni, 2014)
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORRAY TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPS
SISWA MTSN KUTA BARO KAB. ACEH BESAR (mulyana, 2013)
PEMANFAATAN DANA PROGRAM KELUARGA HARAPAN (PKH) TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI KECAMATAN KUTA BARO KABUPATEN ACEH BESAR (MIFTAHUL JANNAH, 2020)
HUBUNGAN KEBIASAAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS XII SMA NEGERI 11 BANDA ACEH (Khalidah, 2021)
HUBUNGAN KEBIASAAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN GEOGRAFI DI KELAS XI IPS SMA 5 BANDA ACEH (Hadi Fansuri, 2021)