Electronic Theses and Dissertation

Kata kunci : pendekatan, multiple intelligence, prestasi siswa, pembelajaran, peningkatan.


Pendekatan Multiple Intelligence adalah pendekatan yang mengutamakan bakat dan minat siswa. Pendekatan Multiple Intelligence atau Kecerdasan Majemuk sangat baik sekali penerapannya dalam proses pembelajaran seni tari. Penelitian yang berjudul pendekatan multiple intelligence dalam pembelajaran seni tari terhadap prestasi belajar siswa di SMA Negeri 1 Baitussalam Aceh Besar mengangkat masalah bagaimana pembelajaran seni tari dengan menggunakan pendekatan multiple intelligence terhadap prestasi belajar siswa di SMA Negeri 1 Baitussalam. Objek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPA-1 SMA Negeri 1 Baitussalam Aceh Besar yang berjumlah 24 siswa. Cara pengambilan data yaitu basil keterampilan siswa dalam materi seni tari tradisional likok pulo, maupun data tentang situasi belajar pada saat tindakan diperoleh melalui observasi (pengamatan). Ukuran tindakan penelitian dikatakan berhasil jika siswa yang terampil pada materi seni tari likok pulo telah memperoleh nilai minimal 70 sekurang-kurangnya 85 %. Hasil analisis data, terjadi peningkatan prestasi belajar siswa kelas XI IPA-I pada materi seni tari tradisional likok pulo. Berdasarkan K.KM yang menjadi acuan penelitian ini, pada siklus I siswa yang mendapat nilai minimal 70 adalah 13 orang atau 54,16 % sedangkan pada sik.lus Il terjadi peningkatan yaitu siswa yang mendapat nilai minimal 70 a.dalah 22 orang atau 91.67 % Dengan demikian pembelajaran dengan menggunakan pendekatan multiple intelligence pada materi seni tari likok pulo dapat meningkatkan prestasi belajar.

Tidak Tersedia Deskripsi