Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
PENGEMBANGAN BUSY BOOK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MENGENALKAN CITA-CITA KEPADA ANAK
Pengarang
SRI RAFLESYA SELIAN - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1606104210047
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / PG PAUD (S1) / PDDIKTI : 86207
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2021
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Selian, Raflesya Sri. 2021. Pengembangan Busy Book sebagai Media Pembelajaran Mengenalkan Cita-cita kepada Anak. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Anak Usia Dini, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
Taat Kurnita Y, S.Pd, M.Pd (2) Sitti Muliya Rizka,S.Pd., M.Ed
Kata Kunci: Media Pembelajaran, Busy Book, Cita-cita.
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Busy Book sebagai media pembelajaran mengenalkan cita-cita kepada anak. Metode penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kuantitatif dengan metode penelitian pengembangan R&D (Research and Development). Metode penelitian dan pengembangan (Research and Development) oleh Thiagarajan dengan 4 tahapan, yaitu pendefinisian (define), tahap perancangan (design), tahap pengembangan (develop), dan tahap penyebaran (disseminate). Penelitian ini hanya sampai pengujian level 1 (meneliti tanpa menguji) yaitu melakukan penelitian tetapi tidak pada tahap penyebaran dan tidak melakukan pengujian lapangan. Pengumpulan data dilakukan dengan studi literatur, lembar angket validasi media pembelajaran dan validasi untuk memperoleh penilaian dari ahli media dan ahli materi. Hasil Validasi media Busy Book oleh ahli media memperoleh skor akhir sebesar 97,1% yang termasuk dalam kategori sangat baik dan layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran anak usia 3-4 tahun untuk mengenalkan berbagai cita-cita yang akan dicita-cita anak, sedangkan oleh ahli materi memperoleh skor akhir sebesar 100% yang termasuk dalam kategori sangat baik dan layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran anak ahli materi yang menilai kesesuaian isi materi sesuai dengan tingkat usia 3-4 tahun. Kesimpulan penelitian ini adalah media Busy Book sangat layak dijadikan sebagai media pembelajaran untuk mengenalkan cita-cita kepada anak. Penelitian ini hanya dilakukan sampai tahap validasi media, untuk tahap uji coba produk dan penyebaran akan dilakukan pada jenjang pendidikan berikutnya.
Tidak Tersedia Deskripsi
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BUSY BOOK UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK USIA DINI (Nur Fadhilah, 2022)
PENERAPAN PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING BERBASIS SAINS, TECHNOLOGY, ENGINEERING, AND MATHEMATICS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI SISTEM GERAK DI MAN KOTA BANDA ACEH (Fadlina, 2021)
PENGEMBANGAN MEDIA BUSY BOOK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK USIA DINI (PUJA ARYANA, 2021)
PENGEMBANGAN MEDIA BUSY BOOK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH ANAK USIA DINI (Annisa Rahmadani, 2021)
PENGEMBANGAN MEDIA BUSY BOOK UNTUK MENINGKATKAN RNKESADARAN MENJAGA KEBERSIHAN DIRI (PERSONAL HYGIENE) ANAK USIA DINI (NURHAFIZA, 2024)