Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS IX SEMESTER GANJIL SMP NEGERI 2 BANDA ACEH DENGAN MODEL CTL TIPE DIRECT INSTRUCTION PADA PEMBELAJARAN EKSPRESI MUSIK MANCANEGARA
Pengarang
Ana Damayanti - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
0406102030003
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Seni Drama, Tari dan Musik (S1) / PDDIKTI : 88209
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2021
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Kata Kunci : Peningkatan, prestasi siswa, CTL, pembelajaran langsung.
Penelitian yang berjudul " Peningkatan Prestasi Belajar Siswa Kelas IX Semester Ganjil SMP Negeri 2 Banda Aceh Dengan Model CTL Tipe Direct Instruction Pada Pembelajaran Ekspresi Musik Mancanegara". Mengangkat masalah, apakah terjadi peningkatan prestasi belajar siswa kelas IX dalam pembelajaran ekspresi musik mancanegara pada semester ganjil. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan prestasi belajar seni musik mancanegara dengan menggunakan model CTL Tipe Direct Instruction di kelas IX SMP Negeri 2 Banda Aceh. Objek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IX SMP Negeri 2 Banda Aceh sejum.lah 34 orang. Cara pengambilan data keterampilan
siswa dalam mengekspresi lagu dan musik mancanegara, maupun data tentang situasi belajar pada saat tindakan diperoleh melalui observasi (pengamatan). Ukuran tindakan penelitian dikatakan berhasil jika siswa yang terampil dalam mengekspresi musik mancanegara telah memperoleh nilai minim al 70 sekurang•
kuran gnya 85%. Hasil analisis data, terjadi peningkatan prestasi siswa kelas IX3 dalam mengekspresi musik mancanegara. Berdasarkan nilai KKM yang menjadi acuan peneliti ini, pada siklus I siswa yang mendapat nilai 70 adalah73,52 %, sedangkan pada siklus II terjadi peningkatan yaitu siswa yang mendapat nilai 70 adalah 88,23%. Dengan demikian hasil belajar siswa meningkat berdasarkan tahapan belajar.
Tidak Tersedia Deskripsi
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X3 SEMESTER GENAP SMA NEGERI 1 BANDA ACEH DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA TAPE REKORDER PADA PEMBELAJARAN MUSIK MANCANEGARA (Nova Indah Sari, 2021)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE DIRECT INSTRUCTION PADA MATERI KPK DAN FPB PADA SUBTEMA SELALU BERHEMAT ENERGI DI KELAS IV SD NEGERI 62 BANDA ACEH (Debrina Yulista, 2015)
PEMBELAJARAN MUSIK ANSAMBEL DENGAN MENGGUNAKAN MODEL DIRECT INSTRUCTION DI SMP NEGERI 3 BANDA ACEH (Adek Nabila, 2024)
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI SMA NEGERI 11 BANDA ACEH PADA MATERI TARI KREASI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN DIRECT INSTRUCTION (PHUJA TAWILLA SEPTINA, 2019)
PENERAPAN MODEL DIRECT INSTRUCTION PADA TARI LIKOK PULO DI SD NEGERI 4 BANDA ACEH (Nopi Astuti, 2021)