<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="90712">
 <titleInfo>
  <title>HUBUNGAN FASILITAS BELAJAR DI RUMAH DENGAN PRESTASI SISWA PADA SMA NEGERI I SAMATIGA KABUPATEN ACEH BARAT</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Devi Satri</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Universitas Syiah Kuala</publisher>
   <dateIssued>2021</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Null</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Penelitian ini  dimaksudkan untuk memperoleh data tentang hubungan fasilitas belajar di rumah dengan prestasi siswa pada SMA Negeri 1   Samatiga Kabupaten Aceh Barat.  Adapun  yang  menjadi  tujuan  dalam penelitian  ini  adalah  untuk mengetahui ketersediaan fasilitas belajar di  rumah yang dapat menunjang prestasi siswa, dan untuk mengetahui bagaimana hubungan fasilitas belajar di rumah dengan prestasi siswa serta untuk mengetahui  perbedaan prestasi antara siswa yang memiliki  fasilitas be1ajar  di rumah dengan  siswa  yang kurang  atau  tidak  memiliki  fasilitas belajar.  Sedangkan manfaat diadakannya  penelitian  ini  adalah bermanfaat  bagi  peneliti  sendiri sebagai penambah wawasan dan ilmu pengetahuan dalam bidang pendidikan khususnya dalam bidang mata kuliah kependidikan dan juga  diharapkan dapat memberi masukan bagi pembaca sehingga lebih memperhatikan fasilitas belajar di rumah sebagai sarana pendukung dalam proses belajar untuk meningkatkan prestasi belajar siswa serta sebagai bahan masukan bagi  lembaga yang terkait untuk  dapat lebih memperhatikan berbagai faktor  yang turut  mempengaruhi  proses belajar  siswa khususnya mengenai  fasilitas belajar di rumah.&#13;
Populasi  dalam penelitian ini adalah siswa kelas II dan kelas III yang berjumlah 320 siswa, yang menjadi sampel 25% dari jumlah populasi yaitu 80 siswa, dimana tiap&#13;
tingkatan kelas diambil secara acak sebanyak 40 siswa. Teknik analisa data menggunakan tabulasi  silang.  Untuk memperoleh data digunakan angket,  observasi  dan dokumentasi.&#13;
Hasil penelitian menunjukkan bahwa prestasi belajar siswa berhubungan dengan fasilitas belajar yang mereka miliki  di rumah, baik berupa fasilitas fisik maupun fasilitas non fisik, dan dari data yang ada juga menunjukkan adanya perbedaan prestasi  antara siswa yang memiliki fasilitas belajar yang cukup di rumah dengan siswa yang kurang atau tidak memiliki fasilitas belajar.&#13;
Demikian  abstrak   ini   dibuat  untuk  memberikan   gambaran  secara   umum mengenai isi dari karya ilmiah (skripsi) ini.&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
</note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>90712</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2021-06-07 15:30:57</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2021-06-07 15:31:23</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>