Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
TINGKAT KESUKARAN BUTIR SOAL UJIAN SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN 2020/2021 MATA PELAJARAN IPA KELAS IV SD NEGERI 53 BANDA ACEH
Pengarang
Safira Laili - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1706104040004
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) / PDDIKTI : 86206
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2021
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Laili, Safira. 2021. Tingkat kesukaran butir soal ujian semester ganjil tahun ajaran
2020/2021 mata pelajaran IPA kelas IV SD Negeri 53 Banda Aceh. Skripsi,
Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
( 1 ) Dra. Monawati, M.Pd.
( 2 ) Suci Fitriani, S.Pd, M.Pd.
Kata Kunci: tingkat kesukaran, soal ujian semester ganjil, mata pelajaran IPA
Berdasarkan hasil dokumentasi dan wawancara yang dilakukan di kelas IVb SD
Negeri 53 Banda Aceh terungkap bahwa masih ada siswa yang mengalami kesukaran
dalam menyelesaikan soal ujian semester ganjil tahun ajaran 2020/2021 mata
pelajaran IPA. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimana tingkat
kesukaran butir soal ujian semester ganjil tahun ajaran 2020/2021 mata pelajaran IPA
kelas IV di SD Negeri 53 Banda Aceh dan apa yang menyebabkan siswa mengalami
kesukaran dalam menyelesaikan soal ujian semester ganjil tahun ajaran 2020/2021
mata pelajaran IPA kelas IV di SD Negeri 53 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan
untuk mendeskripsikan tingkat kesukaran soal ujian semester ganjil tahun ajaran
2020/2021 mata pelajaran IPA kelas IV di SD Negeri 53 Banda Aceh dan
mengetahui penyebab siswa mengalami kesukaran dalam menyelesaikan soal ujian
semester ganjil tahun ajaran 2020/2021 mata pelajaran IPA kelas IV di SD Negeri 53
Banda Aceh.
Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dan jenis
penelitian deskriptif. Penelitian ini dilakukan di SD Negeri 53 Banda Aceh dengan
subjek penelitian sebanyak 25 orang siswa, terdiri dari 16 orang siswa laki-laki dan
9 orang siswa perempuan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini
menggunakan dokumentasi dan wawancara. Data yang diperoleh kemudian diolah
menggunakan rumus persentase, rumus tersebut digunakan untuk mengetahui tingkat
kesukaran butir soal.
Berdasarkan analisis data menunjukkan bahwa tingkat kesukaran butir soal
ujian semester ganjil tahun ajaran 2020/2021 mata pelajaran IPA di SD Negeri 53
Banda Aceh terdapat sebanyak 1 soal kriteria mudah, 16 soal kriteria sedang, dan 14
soal kriteria sukar. Adapun persentase tingkat kesukaran butir soal ujian semester
ganjil mata pelajaran IPA memperoleh 3,2% pada kriteria soal yang mudah, terdapat
51,7% pada kriteria soal sedang, dan 45,1% pada kriteria soal sukar. Dari hasil yang
diperoleh, disarankan guru hendaknya dapat merevisi soal yang dikategorikan mudah
dan sukar tersebut agar dapat diperbaiki pada soal ujian berikutnya.
Tidak Tersedia Deskripsi
ANALISIS BUTIR SOAL UJIAN SEMESTER GANJIL MATA PELAJARAN SEJARAH KELAS XII SMA NEGERI 1 ACEH BARAT DAYA TAHUN AJARAN 2020/2021 (IRMA YUSRIANI, 2021)
ANALISIS TINGKAT KESUKARAN SOAL MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI IPS 2 SMA NEGERI 1 BAITUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR TAHUN AJARAN 2018 - 2019 (Eka Rahmayanti, 2020)
ANALISIS ITEM TEST MATA PELAJARAN SEJARAH KELAS XI SEMESTER GANJIL SMA NEGERI 8 BANDA ACEH TAHUN AJARAN 2016-2017 (Rizki Astriadi, 2018)
ANALISIS KUALITAS SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN 2017/2018 MATA PELAJARAN GEOGRAFI BUATAN GURU KELAS XI SMA NEGERI SE KOTA BANDA ACEH (Dewi Melati, 2018)
KUALITAS BUTIR SOAL UJIAN SEMESTER GANJIL MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS VII SMP NEGERI 19 PERCONTOHAN BANDA ACEH TAHUN PELAJARAN 2016/2017 (CUT SULVIA HUSNA, 2018)