Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
KORELASI NILAI MATA KULIAH PROSES BELAJAR MENGAJAR DAN MA TA KULIAH PENGAJARAN MIKR O DENG AN NILAI PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN MAHA SISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI
Pengarang
Ayu Suciani - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
0806101040065
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Geografi (S1) / PDDIKTI : 87202
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2021
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Kata kuoci: korelasi, nilai, mikro, lapangan
Dengan adanya MKSBMG, MKPPG dan MKPM, diharapkan mahasiswa calon guru dapat menjalankan kegiatan PPL dengan teori yang telah didapatkan secara sistematis. Rumusan masalab korelasi antara nilai MKSBMG. MKPPG dan MKPM dengan nilai PPL mahasiswa Prodi Pendidikan Geografi FKIP Unsyiah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakab terdapat hubungan positif yang signifikan antara nilai MKSBMG, MKPPG dan MKPM dengan nilai PPL mahasiswa Prodi Pendidikan Geografi FKIP Unsyiah. Hipotesis penelitian ini adalah terdapat hubungan positif yang signifikan antara nilai MKSBMG, MKPPG dan MKPM dengan nilai PPL mahasiswa Prodi Pendidikan Geografi FKIP Unsyiah. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif. Sedangkan jenis penelitiannya adalah penelitian korelasional.Populasi dalarn penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Prodi Pendidikan Geografi FKIP Unsyiah yang telah mengikuti MKSBMG, MKPPG, MKPM dan PPL berjumlah 115 mahasiswa.Dan sarnpel berjumJab 34 mahasiswa.Teknik pengumpulan data menggunakan teknik dokumentasi.Pengolaban data dilakukan dengan uji normalitas, dan uji bomogenitas, sedangkan teknik analisis data menggunakan analisis korelasi ganda, koefisien determinan, regresi linier ganda, dan uji signifikan.Hasil Penelitian : (1) Koefisien korelasi ganda (Rys) sebesar 0,949;
(2) Koefisien determinasi (R) sebesar 0,900 atau 90%; (3) Persamaan regresiY = 34.120 + 0,153X, + 0,130X + 0,394X; dan (4) Analisis variansi (uji F) diketahui bahwa Fung > Fabel, yaitu 90 > 2,29 (a = 0,05). Maka dengan demikian Ho ditolak.Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan positif yang signifikan antara nilai MKSBMG, MKPPG, dan MKPM dengan nilai PPL mahasiswa Prodi Pendidikan Geografi FKIP Unsyiah.
Tidak Tersedia Deskripsi
PENGARUH NILAI MATA KULIAH STRATEGI BELAJAR MENGAJAR DAN
PERENCANAAN PENGAJARAN TERHADAP NILAI MATA KULIAH
PENGAJARAN MIKRO PADA PROGRAM STUDI FISIKA (tia listika, 2013)
KORELASI NILAI MATA KULIAH STRATEGI BELAJAR MENGAJAR (SBM) DAN EVALUASI PENGAJARAN FISIKA (EPF) DENGAN NILAI MATA KULIAH PERENCANAAN PENGAJARAN FISIKA (PPF) PADA MAHASISWA JURUSAN FISIKA FKIP UNSYIAH ANGKATAN 2014 (Sri Ulina, 2018)
KORELASI NILAI MATA KULIAH STRATEGI PEMBELAJARAN GEOGRAFI DAN PERENCANAAN PEMBELAJARAN GEOGRAFI DENGAN NILAI MATA KULIAH PENGAJARAN MIKRO MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN GEOGRAFI FKIP UNSYIAH ANGKATAN 2014-2015 (Ramadhan Wan Fitrah, 2019)
KORELASI NILAI MATA KULIAH PENGINDERAAN JAUH DAN KARTOGRAFI DENGAN NILAI MATA KULIAH SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI FKIP UNSYIAH (NINING SRI WARDANI, 2015)
HUBUNGAN NILAI MATA KULIAH GEOGRAFI SOSIAL BUDAYA GEOGRAFI INDUSTRI DAN GEOGRAFI EKONOMI DENGAN MATA KULIAH KKL I MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN GEOGRAFI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA (Putera Andika, 2019)