Sofianur Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Universitas Syiah Kuala 2021 id Indonesia

Null

Dalam upaya peningkatan mutu dan peningkatan daya saing bangsa secara nasional sekaligus internasional pada jenjang pendidikan dasar dan menengah, telah ditetapkan pentingnya penyelenggaraan pendidikan berbasis keunggulan lokal dan bertaraf internasional. Program pemerintah ini direspon dengan cepat, baik sekolah negeri maupun swasta berupaya meningkatkan kualitas sekolah dengan mengembangkan kelas Akselerasi dan kelas Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional (RSBI). Demikian juga dengan halnya salah satu SMA Negeri di Aceh, yaitu SMA Negeri Modal Bangsa. Di sekolah ini kedua program tersebut telah terselenggara dengan baik. Orientasi yang sama dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan tidak menutup kemungkinan bahwa dalam pencapaian prestasi akademik maupun non akademik dari siswa peserta program kelas Akselerasi dan kelas Reguler Unggulan terdapat perbedaan. Untuk mengetahui hal ini, perlu dikaji manakah yang lebih unggul dalam pencapaian prestasi belajarnya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan prestasi belajar Geografi antara siswa kelas Akselerasi dengan siswa kelas Reguler unggulan di SMA Negeri Modal Bangsa Aceh. Hipotesis dalam penelitian ini adalah terdapat perbedaan prestasi belajar Geografi antara siswa kelas Akselerasi dengan siswa kelas Reguler unggulan di SMA Negeri Modal Bangsa Aceh. Sampel penelitian diambil secara purposive sampling yang berjumlah 52 siswa yang terdiri atas dua kelas yaitu kelas Akselerasi l dan X Reguler Unggulan. Pengumpulan data dilakukan melalui dokumentasi dan teknik pengolaban data dilakukan dengan uji-t. Hasil pengolahan data didapat thitung 3,8 sedangkan ttabel pada taraf signifikan 0,05 dengan derajat kebebasan 50 adalah 1,68; maka thitung>ttabel Artinya Ha diterima. Dengan demikian, prestasi belajar geografi siswa kelas Akselerasi lebih baik dibandingkan dengan siswa kelas Reguler Unggulan. Kata Kunci : Kelas Akselerasi, kelas Reguler Unggulan, Prestasi Belajar. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 90667 2021-06-03 15:00:56 2021-06-03 15:01:28 machine generated