Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
PERSEPSI SISWA TENTANG KEMAMPUAN GURU MATA PELAJARAN AKUNTANSI DI SMA NEGERI 1 KOTA SABANG
Pengarang
Rista Nora - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
0406101030046
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Ekonomi (S1) / PDDIKTI : 87203
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2021
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Kata Kunci: Persepsi dan Kemampuan guru mata pelajaran akuntansi.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui persepsi siswa tentang kemampuan guru mata pelajaran akuntansi di SMA Negeri 1 Kota Sabang dalam membuka pelajaran, menyampaikan materi pelajaran, menggunakan metode mengajar, menggunakan media pembelajaran, mengelola kelas, mengelola interaksi belajar mengajar dan menutup pelajaran.
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas I dan XII IPS yang berjumlah 103 orang dan yang menjadi sampel penelitian adalah seluruh siswa kelas
XII IPS yang berjumlah 46 orang. Pengumpulan data dilakukan dengan kuisioner dan dokumentasi. Pengolahan data dilakukan dengan menghitung distribusi frekuensi, persentase, dan juga skor rata-rata (mean) dari semua indikator variabel dan kemudian ditentukan pula klasifikasi penilaian dari indikator variabel tersebut.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata persepsi siswa tentang kemarnpuan guru saat membuka pelajaran termasuk dalam kategori sangat baik dengan skor rata-rata 4,20, persepsi siswa tentang kemampuan guru dalam menyampaikan materi pelajaran termasuk dalam kategori sangat baik dengan skor rata-rata 4,17, persepsi siswa tentang kemampuan guru dalam menggunakan metode mengajar termasuk dalam kategori sangat baik dengan skor rata-rata 4,22, persepsi siswa tentang kemampuan guru dalam menggunakan media termasuk dalam kategori baik dengan skor rata-rata 3,47, persepsi siswa tentang kemampuan guru dalam mengelola kelas termasuk dalam kategori baik dengan skor rata-rata 3,86, persepsi siswa tentang kemampuan guru dalam mengelola interaksi belajar mengajar tennasuk dalam kategori sangat baik dengan skor rata-rata 4, 15, persepsi siswa tentang kemampuan guru saat menutup pelajaran termasuk dalam kategori sangat baik dengan skor rata-rata 4,03.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa persepsi siswa tentang kemampuan guru mata pelajaran akuntansi di SMA Negeri 1 Kota Sabang dalam membuka pelajaran, menyampaikan materi pelajaran, menggunakan metode mengajar, menggunakan media pembelajaran, mengelola kelas, mengelola interaksi belajar mengajar dan menutup pelajaran termasuk dalam kategori sangat baik dengan skor rata-rata 4,0 I.
Tidak Tersedia Deskripsi
PENGARUH KEMAMPUAN GURU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI MATERI AKUNTANSI PERUSAHAAN DAGANG DI SMA NEGERI 4 KISARAN PENGARUH KEMAMPUAN GURU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI MATERI AKUNTANSI PERUSAHAAN DAGANG DI SMA NEGERI 4 KISARAN PENGARUH KEMAMPUAN GURU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI MATERI AKUNTANSI PERUSAHAAN DAGANG DI SMA NEGERI 4 KISARAN (Rika Suwarningsih, 2018)
KINERJA GURU MATA PELAJARAN DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA SD NEGERI 1 SABANG (Murliana, 2025)
HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TERHADAP PROFESIONALISME GURU MATA PELAJARAN GEOGRAFI DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KELAS XI IS DI SMA NEGERI SE-KOTA BANDA ACEH (FAHRINA, 2015)
PERSEPSI SISWA TERHADAP PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN) DI SMP NEGERI 3 KLUET UTARA KABUPATEN ACEH SELATAN (ZALEKHA, 2014)
KESULITAN-KESULITAN BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN AKUNTANSI (SUATU STUDI PADA SISWA SMA NEGERI 7 BANDA ACEH) (Syarbaini, 2021)