Electronic Theses and Dissertation

Perolehan indeks prestasi komulatif sebagai hasil belajar di pengaruhi oleh beberapa faktor, salah satu dari faktor itu adalah motivasi. Penelitian ini bertujuan untuk melihat hubungan motivasi dengan prestasi belajar pada mahasiswa kedokteran Unsyiah angkatan 2002 dan 2003. Subjek peneltiian yang digunakan adalah mahasiswa kedokteran Unsyiah angkatan 2002 dan 2003. Jumlah subjek sebanyak 61 orang. Data penelitian dikumpulkan dengan menggunakan teknik angket dan dokumentasi. Angket motivasi digunakan untuk mengukur variable motivasi mahasiswa sedangkan dokumentasi adalah Indeks Prestasi Komulatif (IPK) dengan pengskoran berdasarkan klasifikasi yang telah ditentukan. Rumus korelasi yang digunakan adalah korelasi product moment dari pearson. Hasil penelitian hubungan antara motivasi dengan prestasi belajar memiliki angka korelasi sebesar 0,871 pada taraf signifikan 1%. Ini berarti terdapat hubungan yang positif antara motivasi dengan prestasi belajar pada mahasiswa kedokteran Unsyiah. Dengan kesimpulan ini diharapkan agar para mahasiswa dapat mempertahankan dan meningkatkan motivasi yang dimiliki. Hasil korelasi aspek motivasi instrinsik dengan hasil belajar 0,065, motivasi ekstrinsik dengan prestasi belajar 0,806. Hasil analisis menunjukkan bahwa tingkat motivasi yang dimiliki mahasiswa kedokteran adalah tinggi. Skor skala motivasi yang sering muncul (mode) adalah 67, sedangkan titik tengah (median) adalah 65.Faktor yang mendorong mahasiswa kuliah pada fakultas Kedokteran Unsyiah adalah motivasi ekstrinsik.

Tidak Tersedia Deskripsi