Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PENGARUH PENDEKATAN INKUIRI BEBAS YANG DIMODIFIKASI TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMA NEGERI 1 BIREUEN
Pengarang
Octiara Fatmasari - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1006103030037
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Fisika (S1) / PDDIKTI : 84203
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2014
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.3
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Kata kunci : pengaruh, pendekatan inkuiri bebas yang dimodifikasi, hasil belajar fisika
Penelitian yang berjudul “Pengaruh Pendekatan Inkuiri Bebas yang Dimodifikasi terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa SMA Negeri 1 Bireuen” ini mengangkat masalah apakah ada pengaruh pendekatan inkuiri bebas yang dimodifikasi terhadap hasil belajar fisika siswa SMA Negeri 1 bireuen. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh pendekatan inkuiri bebas yang dimodifikasi terhadap hasil belajar fisika siswa SMA Negeri 1 Bireuen. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Bireuen. Sedangkan untuk menentukan sampel digunakan teknik pengambilan sampel non probability sampling dengan teknik purposive sampling. Sehingga sampel penelitian ini adalah kelas XI IPA A yang berjumlah 29 orang (kelas eksperimen) dan kelas XI IPA B yang berjumlah 29 orang (kelas kontrol). Metode yang digunakan adalah metode penelitian eksperimen kuasi (quasi experimental). Pengumpulan data dilakukan melalui dokumentasi dan tes. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh thitung> ttabel = 4,9 > 1,7 maka Ho ditolak. Artinya hasil belajar fisika yang diajarkan dengan menggunakan pendekatan inkuiri bebas yang dimodifikasi lebih baik dibandingkan dengan hasil belajar fisika yang tidak diajarkan dengan menggunakan pendekatan inkuiri bebas yang dimodifikasi. Dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh pendekatan inkuiri bebas yang dimodifikasi terhadap hasil belajar fisika siswa SMA Negeri 1 Bireuen.
Tidak Tersedia Deskripsi
METHODS APPLIED BY THE TEACHERS IN TEACHING SPEAKING FOR GRADE XII OF SENIOR HIGH SCHOOL STUDENTS (A QUALITATIVE STUDY AT SMAN 2 BANDA ACEH) (FRILLA GEUBRINA DJUFRI, 2014)
EXPLORING TEACHERS` WAYS OF TEACHING SPEAKING (A CASE STUDY AT SMA NEGERI 1 BIREUEN) (Juraini, 2017)
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING BERBANTUAN MEDIA VIDEOSCRIBE TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA (Vashya Cheryl Bervilza, 2025)
PENCAPAIAN KETUNTASAN KLASIKAL PADA PEMBELAJARAN FISIKA MELALUI PENERAPAN MODEL QUANTUM TEACHING DI SMP NEGERI 4 BANDA ACEH (Novita Uliati, 2018)
KEMAMPUAN MENULIS PUISI BEBAS MENGGUNAKAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING & LEARNING DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 12 BANDA ACEH (RISMI WINDAYANI, 2013)