<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="90614">
 <titleInfo>
  <title></title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Zukya Rona Islami</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Universitas Syiah Kuala</publisher>
   <dateIssued>2021</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Null</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Kata Kunci: Tingkat kesukaran, Daya Bede, Tes buatan Guru&#13;
&#13;
Tes  merupakan alat  evaluasi  atau  penilaian  guru  untuk  mengetahui  tingkat pencapaian  kompetensi  siswa  setelah  siswa mengikuti  pembelajaran.Ummunya guru beranggapan, bahwa soal-soal tes yang disusunnya sudah baik tidak perlu perbaikan.  Maka judul  penelitian  ini adalah  analisis tingkat  kesukaran dan daya beda tes  buatan  guru geografi  kelas  XI  SMA  Negeri  3  Banda Aceh.  Rumusan masalah penelitian  ini adalah apakah tes buatan guru bidang studi  geografi kelas XI yang dilaksanakan di SMA Negeri 3 Banda Aceh semester ganjil tahun ajaran 2011/2012  sudah memenuhi  persyaratan tes yang  ditinjau  dari tingkat kesukaran dan daya beda tes? Tujuan penelitian ini adalah  untuk mengetahui apakah tes buatan guru bidang studi geografi kelas XI yang dilaksanakan di SMA Negeri 3 Banda Acch semester ganjil tahun ajaran 20112012 sudah memenuhi  persyaratan&#13;
tes  yang ditinjau  dari tingkat  kesukaran dan daya beda tes.  Hipotesis dalam penelitian ini adalah soal tes buatan guru geografi di SMA Negeri 3 Banda Aceh sudah memenuhi  persyaratan  sebuah tes yang baik.  Pegumpulan  data penelitian ini dilakukan melalui studi  pustaka, dokumentasi dan observasi.  Untuk mengolah data digunakan  rumus indeks  tingkat kesukaran  dan indeks  daya  beda.  Hasil pengolahan  data diperoleh  Kurang dari setengah (47,5%)  19 butir soal tes buatan guru geografi  kelas XI SMA Negeri  3  Banda Aceh semester ganjil  tahun ajaran 2011/2012 termasuk kategori soal sedang,  I7 butir (42,5%) termasuk kategori soal sukar sukar dan empat butir (10%)  termasuk kategori soal mudah.  Hal ini  tidak sesuai dengan persentase tingkat kesukaran tes yang baik, tes yang baik adalah tes yang memiliki  50% soal sedang,  25% soal sukar dan 25% soal  mudah.  Sebagian besar (60% atau 24 butir) memiliki daya beda soal yang jelek. Selebihnya delapan butir soal memiliki daya beda sangat jelek,  lima  butir soal  memiliki daya beda cukup dan tiga butir soal memiliki daya beda yang baik. Oleh karena itu hipotesis penelitian ini ditolak.&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
</note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>90614</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2021-05-31 10:58:33</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2021-05-31 10:58:58</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>