Rosnida z Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Universitas Syiah Kuala 2021 id Indonesia

Null

Motivasi merupakan salah satu faktor yang sangat menentukan dalam proses belajar siswa. Motivasi mempunyai hubungan yang erat dengan prestasi belajar. artinya semakin tinggi motivasi cenderung prestasi belajar akan baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara motivasi belajar siswa dengan prestasi belajar untuk: mengetahui hubungan antara motivasi belajar dengan prestasi belajar mata pelajaran IA serta untuk mengetahui hubungan antara motivasi belajar dengan prestasi belajar mata pelajaran IS. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMAN I Kembang Tanjung yang berjumlah 287 orang siswa yang terdiri dari 6 kelas, sedangkan yang menjadi sampel penelitian ini sebanyak 45 orang siswa. Pengambilan sampel dilak:ukan dengan cara random sampling. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif, teknik pengumpulan data berupa angket dan data dokumentasi. Untuk mengolah data digunakan rumus korelasi product moment. Hasil penelitian menunjukkan, pertama terdapat hubungan yang signifikan antara motivasi belajar dengan prestasi belajar pada mata pelajaran ilmu alam. Kedua, tidak ada hubungan yang signifikan antara motivasi belajar dengan prestasi belajar mata pelajaran ilmu sosial dan yang ketiga, terdapat hubungan yang signifikan antara motivasi belajar dengan prestasi belajar terhadap seluruh mata pelajaran. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 90578 2021-05-27 15:46:23 2021-05-27 15:46:54 machine generated