Sarina Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Universitas Syiah Kuala 2021 id Indonesia

Null

Penelitian ini berkaitan dengan pengaruh nonton televisi terhadap prestasi belajar siswa pada SMU Negeri 12 Kota Madya Banda Aceh.Melihat kemajuan dibidang teknologi media elektronik seperti radio, televisi amat mempercepat penyebaran informasi. Pada masa ini televisi telah masuk keseluruh Indonesia dan siarannya diterima di kota-kota sampai ke desa-desa, karena didukung oleh banyaknya siaran televisi yang menayangkan acara-acara sepanjang hari. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh nonton televisi terhadap prestasi belajar dan untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi belajar siswa.Lokasi penelitian dilakukan di SMA Negeri 12 Kota Banda Aceh, yang beralamat di SMU Negeri 8 Banda Aceh di Lampineung Banda Aceh. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas 1 SMU Negeri 12 Banda Aceh yang terdiri dari lima kelas dengan sample diambil 1O orang tiap-tiap kelas, maka jumlah sampel seluruhnya adalah 50 orang. Penelitian ini menggunakan teknik observasi dan penyebaran angket.Untuk menganalisis data dalam penelitian digunakan rumus regresi linier sederhana yaitu :y= a + bx. Hasil penelitian diperoleh nilai koefesien korelasi sebesar 0,6 1O yang menunjukkan derajat hubungan antara variabel bebas dengan variabel terikat adalah 61.0% artinya prestasi siswa SMA Negeri 12 Banda Aceh sangat mempunyai hubungan yang erat dengan kegiatan menonton televisi (x), yang dilakukan oleh siswa. Sedangkan nilai koefisien regresi nonton televisi (x) sebesar 0.538. Artinya bahwa setiap 100% perubahan (perbaikan, karena tanda +) dalam variabel nonton televisi maka secara relatif akan meningkatkan prestasi belajar siswa SMA Negeri 12 Kota Banda Aceh sebesar 53.8%, dengan demikian apabila kegiatan menonton televisi terutama yang berkenaan dengan ilmu pengetahuan dan sains, maka secara relatif akan meningkatkan prestasi belajar siswa SMA Negeri 12 Kota Banda Aceh. Berdasarkan hasil perhitungan diatas diperoleh nilai thitung sebesar 4.750, dan ttabel 2.009 jadi thitung>ttabel, dengan tingkat signifikansi a = 5% sebesar 0.000 Dengan demikian dapat diputuskan bahwa Ho ditolak, Ha diterima yang berarti, nonton televisi yang dilakukan oleh siswa berpengaruh secara signifikan (nyata) terhadap peningkatan prestasi belajar siswa SMA 12 Kota Banda Aceh. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 90574 2021-05-27 15:09:15 2021-05-27 15:09:45 machine generated