Electronic Theses and Dissertation

Selama berlangsungnya proses belajar mengajar, pada umumnya siswa SMA Negeri 7 Banda Aceh mengalami kesulitan belajar diantaranya dalam mata pelajaran akuntansi. Hal ini dapat dilihat dari menurunnya prestasi belajar mereka, dimana nilai mata pelajaran akuntansi yang mereka peroleh masih di bawah rata-rata. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan-kesulitan apa saja yang dihadapi siswa dalam mata pelajaran akuntansi, dan untuk mengetahui faktor apakah yang menyebabkan siswa mengalami kesulitan dalam mata pelajaran akuntansi. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas II SMA Negeri 7 Banda Aceh yang berjumlah 263 orang. Sedangkan sebagai sampel penulis hanya mengambil siswa yang mempunyai nilai di bawah rata-rata dalam mata pelajaran akuntansi yang berjumlah 38 orang. Dalam penelitian ini penulis menggunakan teknik pengumpulan data berupa observasi dan angket. Setelah data terkumpul lalu diolah dengan menggunakan rumus statistik sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada umumnya siswa SMA Negeri 7
Banda Aceh mengalami kesulitan dalam memahami konsep akuntansi.
Kesulitan yang dialami siswa yaitu dalam memahami materi yang diajarkan oleh guru, terutama pada bagian membuat ayat-ayat penyesuaian dan dalam mengumpulkan bukti transaksi. Sedangkan faktor-faktor yang paling dominan menyebabkan siswa mengalami kesulitan belajar adalah faktor guru, fasilitas belajar, cara belajar dan lingkungan masyarakat.

Tidak Tersedia Deskripsi