Murniati Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Universitas Syiah Kuala 2021 id Indonesia

Null

Prestasi belajar pada sebagian besar merupakan hasil kegiatan dalarn belajar mengajar. Prestasi belajar yang dicapai oleh semua siswa berbeda-beda, perbedaan itu terjadi antara lain pada siswa putra SMA Negeri I Banda Aceh dan siswa putra SMA Negeri 9 Banda Aceh. Permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah ada perbedaan antara prestasi belajar siswa putra SMA Negeri I Banda Aceh dan siswa putra SMA Negeri 9 Banda Aceh dalam mata pelajaran pendidikan jasmani tahun 2008. Hipotesis dalam penelitian ini adalah adanya perbedaan prestasi belajar antara siswa putra SMA Negeri I Banda Aceh dan siswa putra SMA Negeri 9 Banda Aceh dalam mata pelajaran pendidikan jasmani tahun 2008 Sebagai populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas II SMA Negeri I Banda Aceh dan siswa kelas II SMA Negeri 9 Banda Aceh sebanyak 157 orang, yang terdiri dari 70 siswa dari SMA Negeri I Banda Aceh dan 87 siswa dari SMA Negeri 9 Banda Aceh. Kemudian yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah 78 orang terdiri dari 39 siswa dari SMA Negeri I Banda Aceh dan 39 siswa dari SMA Negeri 9 Banda Aceh, teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah field research yaitu penelitian terhadap prestasi belajar siswa dengan mengambil nilai rapor semester I tahun 2008, dan teknik pengumpulan data kepustakaan dengan membaca buku-buku untuk mendapat data-data teoritis untuk mendukung penelitian ini, sedangkan untuk mengolah data yang diperoleh dari nilai rapor dan diolah dengan menggunakan uji-t. Berdasarkan hasil penelitian bahwa prestasi belajar siswa putra SMA Negeri I Banda Aceh dan siswa putra SMA Negeri 9 Banda Aceh dalam mata pelajaran pendidikan jasmani, nilai rata-rata prestasi belajar siswa putra SMA Negeri I Banda Aceh diperoleh sebesar 82,39 sedangkan nilai rata-rata prestasi belajar siswa putra SMA Negeri 9 Banda Aceh sebesar 76,41 dari hasil pengolahan data diperoleh t-hitung sebesar 6,I dengan derajat kebebasan (db)=76 pada taraf penentuan 95% maka diperoleh nilai t-tabel sebesar 1,67. Jadi t- hitung lebih besar dari t-tabel (6,l>1,67) ini menunjukkan menolak hipotesis nihil (Ho) dan menerima hipotesis alternatif (Ha). Dengan demikian dapat dijelaskan bahwa adanya perbedaan prestasi belajar antara siswa putra SMA Negeri I Banda Aceh lebih tinggi dibandingkan prestasi belajar siswa putra SMA Negeri 9 Banda Aceh. Perbedaan ini dapat di sebabkan oleh faktor lingkungan, kurang perhatian dari orang tua, dan pengaruh pribadi siswa itu sendiri. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 90533 2021-05-24 12:06:22 2021-05-24 12:07:42 machine generated