Electronic Theses and Dissertation

Pengajaran matematika di sekolah dasar dimulai dengan memperkenalkan kepada siswa dasar-dasar aritmetika. Kelanjutan aritmetika juga diajarkan di sekolah lanjutan tingkat pertama. Untuk mempelajari matematika khususnya materi aritmetika, siswa hendaknya telah menguasai konsep aritmetika yang telah diajarkan di sekolah dasar. Kenyataan di lapangan banyak siswa yang tidak menguasai operasi pada bilangan bulat, tidak menguasai operasi pada bilangan pecahan dan lainnya. Berdasarkan hal tersebut, maka timbullah permasalahan sejauhmana penguasaan siswa terhadap materi Aritmetika di kelas I SLTPN 2 Sigli"
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat penguasaan siswa dalam materi aritmetika di kelas I SLTPN 2 Sigli. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas I SLTPN 2 Sigli tahun ajaran 2002/2003 yang terdini atas 7 kelas, sampel penelitian diambil secara acak sebanyak satu kelas, yang terdiri dari 40 siswa.
Data penelitian ini diperoleh dari hasil tes uraian (esai) yang berjumlah 6 soal.Pengujian hipotesis digunakan statistik t pada taraf signifikansi 5%.Dari pengolahan data diperoleh rata-rata penguasaan materi aritmetika 32,92 dengan simpangan baku 22,89. Sementara pada pengujian hipotesis nilai t hitung < -t tabel yaitu -8,86

Tidak Tersedia Deskripsi