UPAYA ORANG TUA DALAM MEMOTIVASI BELAJAR ANAK DAN PENGARUHNYA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI DI SMAN 8 BANDA ACEH | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

    NULL

UPAYA ORANG TUA DALAM MEMOTIVASI BELAJAR ANAK DAN PENGARUHNYA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI DI SMAN 8 BANDA ACEH


Pengarang

Nurlaili - Personal Name;

Dosen Pembimbing



Nomor Pokok Mahasiswa

0706101040060

Fakultas & Prodi

Fakultas KIP / Pendidikan Geografi (S1) / PDDIKTI : 87202

Subject
-
Kata Kunci
-
Penerbit

Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2021

Bahasa

Indonesia

No Classification

-

Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

Kata kunci : orang tua, motivasi belajar, prestasi belajar siswa

Orang tua mempunyai peranan yang sangat penting dalam upaya menunjang keberhasilan seorang anak dalam belajar. Keberhasilan seorang anak: di sekolah sangat tergantung bagaimana orang tuanya memberikan motivasi, mendidik dan membinanya di rumah. Rumusan masalah dalam penelitian ini apakah upaya orang tua dalam memotivasi anak berpengaruh terhadap prestasi belajarnya pada mata pelajaran geografi di SMAN 8 Banda Aceh". Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah upaya orang tua dalam memotivasi anak berpengaruh terhadap prestasi belajarnya pada mata pelajaran geografi di SMAN 8 Banda Aceh. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas X (sepuluh) dan XI (sebelas) IS (ilmu sosial) SMAN 8 Banda Aceh tahun pelajaran 2010/2011 yang berjumlah 330 siswa dari jumlah populasi tersebut ditetapkan sampel sebesar 15%, yaitu 50 siswa. Penentuan sampel dilakukan secara random (random sampling). Pengumpulan data dilakukan dengan teknik. angket dan pengolahan data menggunakan uji statistik korelasional dan uji-t. Metode yang digunakan metode deskriptif kuantitatif. Hasil analisis data diketahui bahwa harga korelasi (r) adalah 0,693. Selanjutnya dalam pengujian hipotesis menggunakan uji-t, diketahui thitung lebih besar dari ttabel yaitu thitung 6,66, dan ttabel 2,02 untuk taraf signifikan ? = 0,05, artinya hipotesis alternatif yang diajukan dalam penelitian ini dinyatakan dapat diterima kebenarannya. Maka terdapat hubungan yang signifikan antara motivasi belajar yang diberikan orang tua terhadap prestasi belajar siswa SMA Negeri 8 Banda Aceh tahun Ajaran 2010/2011.




Tidak Tersedia Deskripsi

Citation



    SERVICES DESK