<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="90493">
 <titleInfo>
  <title>GAMBARAN DUKUNGAN KELUARGA TERHADAP ANAK CACAT DI SEKOLAH DASAR LUAR BIASA LABUI BANDA ACEH TAHUN 2006</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Fauziah</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Universitas Syiah Kuala</publisher>
   <dateIssued>2021</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Null</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Dukungan keluarga  adalah   segala  fasilitas  berupa  dukungan yang  diberikan kepada  klien  yang bersumber dari keluarga.  Dukungan tersebut dapat  berupa dukungan  informasional, dukungan instrumental, dukungan penilaian dan dukungan emosional.Anak cacat  dengan segala keterbatasannya sangat membutuhkan bantuan dan dukungan  dari orang lain terutama keluarga sebagai orang terdekat dalam kehidupannya.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran dukungan keluarga terhadap anak  cacat di Sekolah Dasar Luar Biasa Labui Banda  Aceh.Penelitian ini bersifat deskriptif eksploratif dengan menggunakan teknik  pengambilan sampel total sampling. Penelitian ini dilakukan dari tanggal 10 Agustus sampai dengan tanggal  16 Agustus 2006 di Sekolah Dasar Luar Biasa Labui Banda aceh terhadap  6l  orang responden.  Alat  pengumpul data berupa lruisioner yang terd.iri 2 bagian  yaitu data demografi dan menilai dukungan keluarga yang dilakukan dengan teknik wawancara terpimpin.  Lembar kuisioner disusun dalam  bentuk   skala  likert.Pengolahan data  dilakukan secara   manual dengan mencari nilai rata-rata dari jawaban responden. Berdasarkan hasil penelitian terhadap subvariabel diperoleh hasil  dukungan informasional keluarga berada pada  kategori tinggi  sebanyak  36 orang (59,02%), dukungan instrumental keluarga  berada   pada kategori tinggi  sebanyak   41  orang (67,21%),  dukungan penilaian keluarga berada pada kategori tinggi sebanyak 37 orang (60,66%) dan dukungan emosional keluarga berada pada kategori tinggi  sebanyak 51   orang (83,61%).Sedangkan  untuk  variabel  dukungan  keluarga  juga  berada  pada kategori tinggi  sebanyak 32 orang (52,46%). Peneliti menyarankan kepada pengelola sekolah Dasar  Luar biasa agar lebih  sering mengadakan pertemuan• pertemuan dengan orang tua siswa guna memberitahukan perkembangan pendidikan anaknya dan kebutuhan yang dibutuhkan oleh anak cacat.&#13;
&#13;
Kata  Kunci     :      Dukungan Informasional, Dukungan  Instrumental,  Dukungan&#13;
                       Penilaian, Dukun gan Emosional dan Anak Cacat.&#13;
Buku Bacaan     :      21 Buku (1987-2005)&#13;
                       3 Artikel  Internet (2003-2006)&#13;
</note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>90493</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2021-05-19 15:35:44</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2021-05-19 15:37:39</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>