Electronic Theses and Dissertation

ABSTRAK
Amri, Muhammad Zul. 2021. Peningkatan Civic Disposition Pada Siswa Dalam
Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di SMA Negeri 1 Stabat,
Skripsi, Jurusan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1) Ruslan, S.Pd., M.Ed
(2) Drs. Amirullah, M.Si
Kata Kunci : Peningkatan, Civic Dispostion, Siswa, Pendidikan Kewarganegaraan

Dalam upaya mewujudkan warga negara yang baik (good citizens),
pendidikan kewarganegaraan merupakan salah satu aspek yang sangat berperan
khususnya dilingkungan sekolah. Mengingat adanya dampak negatif dari arus
globalisasi dan teknologi informasi yang ada, mengakibatkan degradasi moral dan
lunturnya watak kewarganegaraan yang baik pada siswa. Penelitian ini berusaha
untuk mengungkapkan apa saja upaya dalam meningkatkan Civic Disposition pada
siswa di SMA Negeri 1 Stabat dan untuk mengetahui nilai-nilai Civic Disposition
pada siswa serta memaparkan apa saja kendala dalam meningkatkan Civic
Disposition. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian
deskriptif. Subjek pada penelitian ini berjumlah 11 orang yang terdiri dari 5 guru dan
6 siswa yang berada di lingkungan SMA Negeri 1 Stabat. Menggunakan teknik
pengumpulan data dengan wawancara. Teknik analisis data dengan menggunakan
reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Adapun hasil penelitiannya
adalah upaya yang dilakukan untuk meningkatkan Civic disposition pada siswa
dimulai melalui Pembelajaran Pendidikan kewarganegaraan diantaranya
menggunakan praktek pembelajaran yang dapat membentuk moral dan pendekatan
secara komprehensif sesuai dengan yang dikemukakan oleh Thomas Lickona.
Adapun upaya lain yang dilakukan adalah melalui program ekstrakurikuler dan
norma aturan pada sekolah, melalui Pendidikan Agama, Pendidikan Jasmani dan
Olahraga, serta bimbingan dari lingkungan keluarga. Sedangkan nilai-nilai Civic
Disposition yang ada pada siswa adalah Bermoral (dapat membedakan baik/buruk),
bertanggung jawab, menghargai harkat dan martabat orang lain, menggunakan hak
suara, melaksanakan kewajiban. Dan kendala yang dihadapi yaitu dibebaskannya
siswa membawa gedget/Hp Android kesekolah yang mudah menimbulkan siswa lalai
dengan keasyikan main dari pada mengakses yang berkaitan dengan pembelajaran.
Serta kurangnya minat siswa untuk belajar PPKn.

Tidak Tersedia Deskripsi