<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="89797">
 <titleInfo>
  <title>PERAN IBU DALAM PERKEMBANGAN KREATIVITAS ANAK PRASEKOLAH (USIA 3-6 TAHUN) DI DESA RUKOH DARUSSALAM BANDA ACEH TAHUN 2008</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Wahidanur</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Universitas Syiah Kuala</publisher>
   <dateIssued>2021</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Null</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Peran didasarkan  pada  preskripsi  dan harapan  peran yang  menerapkan  apa yang individu-individu  lakukan  dalam situasi  tertentu  agar  dapat  memenuhi  harapan- harapan mereka sendiri atau harapan orang lain menyangkut  peran-peran tersebut. Peran  utama  ibu  adalah sebagai  pembuat   keputusan,  pendidik,   konselor,   dan pemberi asuhan. Pada anak pra sekolah (usia 3-6 tahun), perkembangan anak sudah lebih majemuk dan sudah mencapai tingkat yang lebih sensitif dalam banyak hal. Kreativitas  berkaitan  dengan  sifat-sifat  individu,  diantaranya  kebebasan, petualangan,  keyakinan  jiwa,  motivasi  sukses,  pengetahuan,  dan daya  imajinasi. Penelitian   ini   bertujuan   untuk   mengetahui   peran   ibu   dalam   perkembangan kreativitas anak pra sekolah (usia 3-6 tahun) di Desa Rukoh Darussalam Kecamatan Syiah   Kuala   Banda   Aceh.   Kerangka   konsep   penelitian   ini   dikembangkan berdasarkan    teori   &quot;Interaksi   King&quot;.   Desain   penelitian   ini   adalah   deskriptif eksploratif,  dengan jumlah  sampel  sebanyak  36 responden.  Teknik  pengambilan data berupa kuesioner  yang berbentuk skala  likert  yang terdiri dari 28 pemyataan yang telah melewati  uji validitas  dan reliabilitas.  Data analisa  secara manual dan menggunakan tabel distribusi frekuensi. Dan hasil penelitian  diperoleh hasil, yaitu peran ibu ditinjau dan peran sebagai pembuat keputusan menunjukkan  56% berada pada  kategori  kurang,  peran  sebagai  pendidik  menunjukkan   58%  berada  pada kategori  kurang, peran sebagai  konselor menunjukkan 58% berada  pada kategori baik, dan peran sebagai pemberi  asuhan  menunjukkan 53% berada  pada kategori baik. Secara keseluruhan dapat disimpulkan bahwa peran ibu dalam perkembangan kreativitas  anak pra  sekolah  (usia  3-6  tahun)  berada  pada  kategori  baik  (53%), sehingga disarankan kepada ibu agar mengoptimalkan perannya terhadap perkembangan kreativitas anak pra sekolah (usia 3-6 tahun).&#13;
&#13;
Kata Kunci :  Peran, Ibu, Perkembangan,  Kreativitas, Anak Pra sekolah&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
</note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>89797</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2021-04-01 11:48:58</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2021-04-01 11:49:29</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>