Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PENGGUNAAN MODEL SNOWBALL THROWING PADA MATERI MENGENAL DAN MENGHARGAI PERJUANGAN PARA TOKOH RNDALAM MEMPERTAHANKAN KEMERDEKAAN RNDI KELAS V SD NEGERI 71 BANDA ACEH
Pengarang
ismaniar - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1006104090069
Fakultas & Prodi
Fakultas / / PDDIKTI :
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2014
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.3
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Kata Kunci: Model Snowball Throwing, Mengenal dan Menghargai Perjuangan Para Tokoh Dalam Mempertahankan Kemerdekaan
Penelitian ini berjudul “Penggunaan Model Snowball Throwing pada Materi Mengenal dan Menghargai Perjuangan Para Tokoh Dalam Mempertahankan Kemerdekaan di Kelas V SD Negeri 71 Banda Aceh”. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah “Apakah melalui penggunaan model Snowball Throwing dapat mencapai kriteria ketuntasan hasil belajar pada materi mengenal dan menghargai perjuangan para tokoh dalam mempertahankan kemerdekaan di Kelas V SD Negeri 71 Banda Aceh?”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan belajar siswa melalui penggunaan model Snowball Throwing pada materi mengenal dan menghargai perjuangan para tokoh dalam mempertahankan kemerdekaan di Kelas V SD Negeri 71 Banda Aceh. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif. Jenis penelitian adalah deskriptif yakni statistik yang berfungsi untuk mendiskripsikan atau memberi gambaran terhadap objek yang diteliti melalui data sampel atau populasi sebagaimana adanya, tanpa melakukan analisis dan membuat kesimpulan yang berlaku untuk umum. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penilitian ini adalah observasi dan tes Berdasarkan tabel di atas diketahui bahwa 3 siswa tidak mencapai nilai KKM 65 dengan persentase 11,11% dan siswa yang berhasil mencapai 24 siswa dengan persentase 88,89%, sehingga dapat simpulkan bahwa melalui penggunaan model Snowball Throwing dapat mencapai kriteria ketuntasan hasil belajar pada materi mengenal dan menghargai perjuangan para tokoh dalam mempertahankan kemerdekaan di Kelas V SD Negeri 71 Banda Aceh. Kesimpulan tersebut didukung oleh hasil observasi peneliti terhadap proses pembelajaran yang telah sesuai dengan harapan peneliti yakni masuk kedalam kategori baik secara klasikal.
Tidak Tersedia Deskripsi
TEACHING SPEAKING BY USING COOPERATIVE LEARNING THROUGH SNOWBALL THROWING (LIBRARY RESEARCH) (Cut Ervida Diana, 2014)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TIPE SNOWBALL THROWING PADA IPS DENGAN MATERI PERJUANGAN PARA TOKOH PADA MASA PENJAJAHAN BELANDA DAN JEPANG DI KELAS V SD NEGERI 22 BANDA ACEH (rino saddam husen, 2014)
PENGGUNAAN METODE DISKUSI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI MENGENAL DAN MENGHARGAI PERJUANGAN PARA TOKOH DALAM MEMPERTAHANKAN KEMERDEKAAN DI KELAS V SD NEGERI 20 SABANG (RAHMIATI, 2014)
THE IMPLEMENTATION OF SNOWBALL THROWING MODEL IN TEACHING SPEAKING (AN EXPERIMENTAL STUDY AT SMP NEGERI 17 BANDA ACEH) (Rahmatul Ukhra, 2015)
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING PADA MATERI PERKEMBANGAN
TEKNOLOGI UNTUKMENCAPAI KETUNTASAN HASIL
BELAJAR SISWAKELAS IV SD NEGERI 69
BANDA ACEH (Silvia Srifuji Ys, 2013)