Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
MENGEMBANGKAN MEDIA QUIET BOOK UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN NATURALIS ANAK USIA 5-6 TAHUN
Pengarang
NANI KHAIRANI - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1606104210030
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / PG PAUD (S1) / PDDIKTI : 86207
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2021
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Khairani, Nani. 2021. Mengembangkan Media Quiet Book untuk Meningkatkan Kecerdasan Naturalis Anak Usia 5-6 Tahun. Skripsi. Jurusan Pendidikan Guru Anak Usia Dini, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
1) Dra. Fakhriah, M. Pd. 2) Dra. Yuhasriati, M. Pd.
Kata Kunci: Media Pembelajaran, Quiet Book, Kecerdasan naturalis
Media pembelajaran dalam mengenalkan kecerdasan naturalis pada Anak Usia Dini merupakan suatu hal yang penting. Hal ini dikarenakan dengan adanya media, pembelajaran naturalis akan lebih mudah. Namun pada saat ini ketersediaan media pembelajaran naturalis masih sangat terbatas. Metode peneltian yang digunakan adalah metode penelitian dan pengembangan (Research and Development) yang bertujuan untuk mengembangkan sebuah media pembelajaran Quiet Book yang berkaitan dengan pembelajaran naturalis untuk anak usia 5-6 tahun yang valid. Penelitian ini hanya sampai pengujian level 1 yaitu melakukan penelitian dengan membuat produk tetapi tidak dilanjutkan dengan pengujian lapangan. Pengumpulan data pada penelitian ini dilakukan melalui observasi, studi literatur dan validasi media. Prosedur pengembangan pada penelitian ini terdiri dari tahap pendefinisian, perancangan dan pengembangan. Tahap pendeinisian menetapkan syarat yang dibutuhkan dalam pengembangan media Quiet Book kecerdasan naturalis. Tahap perancangan melakukan pembuatan konsep awal media Quiet Book kecerdasan naturalis. Tahap pengembangan melakukan uji validasi produk, validasi awal oleh ahli media diperoleh skor sebesar 80% dengan kategori valid dan validasi awal oleh ahli materi diperoleh skor sebesar 90% dengan kategori sangat valid. Kemudian setelah dilakukannya revisi produk diperoleh peningkatan, validasi akhir oleh ahli media diperoleh skor sebesar 91% dengan kategori sangat valid dan validasi akhir oleh ahli materi diperoleh skor sebesar 100% dengan kategori sangat valid. Dengan demikian, berdasarkan hasil validasi dari ahli media dan ahli materi, maka dapat disimpulkan bahwa penelitian ini menghasilkan media pembelajaran Quiet Book kecerdasan naturalis yang valid. Penelitian ini hanya dilakukan sampai tahap validasi media, untuk tahap uji coba produk dan penyebaran akan dilakukan pada penelitian berikutnya.
Tidak Tersedia Deskripsi
PENGEMBANGAN MEDIA QUIET BOOK BERBASIS NILAI KARAKTER DISIPLIN PADA ANAK USIA DINI (Santi Mala, 2022)
MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN ANAK MENGENAL HURUF MELALUI PERMAINAN QUIET BOOK DI TK IT MON KUTA BANDA ACEH (HELEN ANGGIATUTI, 2020)
PENGEMBANGAN QUIET BOOK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI BERBASIS KEBUDAYAAN ACEH (SUHAILA, 2018)
MENGEMBANGKAN KECERDASAN NATURALISTIK ANAK USIA DINI MELALUI PENERAPAN METODE PROYEK DI PAUD ANANDA RISKI KABUPATEN ACEH BESAR (RAHMIATI, 2021)
MENGEMBANGKAN KECERDASAN NATURALISTIK ANAK USIA DINI MELALUI PENERAPAN METODE PROYEK DI PAUD ANANDA RISKI KABUPATEN ACEH BESAR (RAHMIATI, 2021)