Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN ANIMASI MENGGUNAKAN SOFTWARE ANIMAKER PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA N 1 BANDA ACEH
Pengarang
HALIM AKBAR - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1606101030067
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Ekonomi (S1) / PDDIKTI : 87203
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2021
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.33
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Penelitian ini mengkaji tentang penerapan media pembelajaran animasi dalam pembelajaran ekonomi SMA Negeri 1 Banda Aceh. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: apakah penerapan media animasi menggunakan software animaker dapat menuntaskan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di SMA N 1 Banda Aceh; yang dilakukan guru dan peneliti dalam pembelajaran ekonomi di SMA Negeri 1 Banda Aceh.Pendekatan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif.
Penelitian ini menggunakan metode Pre-experimental Design dengan jenis One Shot Case Study.Penentuan tempat penelitian dan sampel dengan purposive sampling, sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPS 2 berjumlah 31 orang siswa ditambah dengan satu orang guru mata pelajaran ekonomi. Pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, tes hasil belajar siswa, dan dokumentasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar siswa diperoleh dengan nilai rata-rata sebesar 78,71 dan persentase ketuntasan belajar klasikal sebesar 74,20%, dimana dari 31 orang, 25 orang siswa yang tuntas dan 6 orang siswa yang tidak tuntas. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa dengan adanya penerapan media pembelajaran animasi yang baik dapat menuntaskan hasil belajar siswa pada pembelajaran ekonomi SMA Negeri 1 Banda Aceh, hal ini dapat dilihat dari hasil nilai rata-rata siswa mencapai nilai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Dimana nilai KKM yang ditetapkan oleh sekolah untuk mata pelajaran ekonomi yaitu 70, sedangkan nilai rata-rata yang diperoleh siswa sebesar78,71.
?
Tidak Tersedia Deskripsi
PENGGUNAAN ANIMAKER DALAM PROSES PEMBELAJARAN UNTUK MENGHASILKAN MEDIA ANIMASI MATERI FISIKA (Alnia Junaidi, 2024)
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA ANIMASI DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU DI MTSN KUTA BARO, ACEH BESAR (Akmalinda, 2021)
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA ANIMASI DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS BELAJAR TERPADU DI MTSN KUTA BARO,ACEH BESAR (Akmalinda, 2021)
PEMBUATAN MODEL PEMBELAJARAN VIDEO ANIMASI 2D PADA MATERI ATMOSFER PELAJARAN GEOGRAFI KELAS X SMA/MA (Delvia Anggreini, 2020)
PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG MENGGGUNAKAN MEDIA ANIMASI DAN TIDAK MENGGUNAKAN MEDIA ANIMASI PADA MATA PELAJARAN IPA DI KELAS V SD NEGERI 50 BANDA ACEH (Aulya Desanti, 2014)