Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE (TPS) DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA MATERI STOIKIOMETRI DI SMK-SMTI NEGERI BANDA ACEH TAHUN PELAJARAN 2013/2014
Pengarang
yulia z - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
0906103080034
Fakultas & Prodi
Fakultas / / PDDIKTI :
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2014
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.3
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Kata Kunci: model think pair share, jujur, tanggung jawab, disiplin, kurikulum 2013, stoikiometri
Penelitian ini berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Think Pair Share (TPS) dalam Implementasi Kurikulum 2013 pada Materi Stoikiometri di SMK-SMTI Negeri Banda Aceh Tahun Pelajaran 2013/2014”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan belajar, sikap, dan tanggapan siswa. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dan jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif. Subjek penelitian secara random sampling yaitu siswa kelas X-A yang berjumlah 19 orang, terdiri dari 14 laki-laki dan 5 perempuan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah soal tes, lembar observasi, dan angket. Berdasarkan hasil tes yang diberikan setelah proses pembelajaran berlangsung dipertemuan terakhir, diperoleh ketuntasan belajar siswa sebesar 84,2%. Sikap siswa di kelas X-A diamati dengan menggunakan lembar observasi diperoleh nilai persentase untuk sikap jujur sebesar 73,7%, untuk sikap tanggung jawab sebesar 78,9%, dengan kategori baik dan untuk sikap disiplin sebesar 81,3% dengan kategori sangat baik pada pertemuan I. Selanjutnya, hasil observasi diperoleh nilai persentase untuk sikap jujur sebesar 85,5%, untuk sikap tanggung jawab sebesar 86,3%, dan untuk sikap disiplin sebesar 86,5%, jadi masing-masing sikap dalam kategori sangat baik pada pertemuan II. Siswa memberi tanggapan positif pada kategori sangat setuju sebesar 22,6%, dan kategori setuju sebesar 59,5% terhadap penerapan model TPS dalam implementasi kurikulum 2013 pada materi stoikiometri. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa hasil belajar siswa terhadap penerapan model TPS dalam implementasi kurikulum 2013 pada materi stoikiometri dapat mencapai ketuntasan secara klasikal, sikap siswa tergolong dengan kategori sangat baik, dan siswa memberikan tanggapan positif pada model TPS di kelas X-A SMK SMTI Negeri Banda Aceh.
Tidak Tersedia Deskripsi
IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA MATERI SENI TARI DI SMA NEGERI 3 BANDA ACEH (Yeni Zuryaningsih, 2015)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE PADA MATERI LUAS BANGUN DATAR DI KELAS V SD NEGERI 62 BANDA ACEH (Linawati, 2014)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE (TPS) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
PKN SISWA PADA MATERI PARTISIPASI DALAM USAHA
PEMBELAAN NEGARA DI KELAS IX SMP
NEGERI 2 RANTAU SELAMAT (Jamilah, 2013)
HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL
PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE
PADA MATERI BANGUN RUANG DI KELAS IV
SD NEGERI 18 BANDA ACEH (nur maulidawati, 2013)
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI LINGKARAN MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE (TPS) DI KELAS VIII SMP NEGERI 2 MAKMUR KABUPATEN BIREUEN TAHUN PELAJARAN 2012/2013 (Suryani Murtadha, 2014)