Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
PERSEPSI SISWA MENGENAI KUALITAS PELAKSANAAN PEMBELAJARAN IPA BERDASARKAN KURIKULUM 2013 DI SMP NEGERI 17 BANDA ACEH
Pengarang
RAHMITA ZULHA - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1406103030036
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Fisika (S1) / PDDIKTI : 84203
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2021
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Penelitian ini berjudul “Persepsi Siswa Mengenai Kualitas Pelaksanaan Pembelajaran IPA Berdasarkan Kurikulum 2013 di SMP Negeri 17 Banda Aceh”. Rumusan masalah dalam skripsi ini adalah bagaimana persepsi siswa mengenai kualitas pelaksanaan evaluasi pembelajaran IPA berdasarkan Kurikulum 2013 di SMP Negeri 17 Banda Aceh. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui persepsi siswa mengenai kualitas pelaksanaan evaluasi pembelajaran IPA berdasarkan Kurikulum 2013 di SMP Negeri 17 Banda Aceh. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan simple random sampling, dengan jumlah sampel yang terdiri atas 88 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan angket (kuesioner). Teknik analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi siswa mengenai kualitas pelaksanaan evaluasi pembelajaran IPA berdasarkan Kurikulum 2013 di SMP Negeri 17 Banda Aceh dikategorikan cukup baik sebesar 51,14%. Hal tersebut menunjukkan bahwa berdasarkan persepsi siswa, pelaksanaan evaluasi pembelajaran IPA berdasarkan Kurikulum 2013 di SMP Negeri 17 Banda Aceh sudah terlaksana dengan cukup baik atau dapat diartikan bahwa pelaksanaan evaluasi pembelajaran IPA di sekolah tersebut sudah berjalan cukup sesuai dengan Kurikulum 2013 yang mana evaluasi pembelajaran yang ditetapkan dalam menilai kemampuan siswa menggunakan penilaian autentik pada kompetensi kognitif, afektif, dan psikomotorik sudah diterapkan dan dalam kategori yang Cukup Baik.
Tidak Tersedia Deskripsi
PERSEPSI GURU TERHADAP PELAKSANAAN KURIKULUM 2013 PADA SMA NEGERI 1 PEUKAN BADA KABUPATEN ACEH BESAR (RISNA ZULVA, 2014)
PELAKSANAAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING BERDASARKAN KURIKULUM 2013 DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR DI SDN 56 BANDA ACEH (Elly Fitria, 2017)
PERSEPSI GURU MATEMATIKA TERHADAP PELAKSANAAN KURIKULUM 2013 PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI SMAN 1 BANDA ACEH (NANDA FUNNA, 2022)
PERSEPSI GURU TERHADAP STRATEGI DAN EVALUASI DALAM PELAKSANAAN KURIKULUM MERDEKA DI SMA NEGERI 1 BAKTIYA (MAULIDYAN, 2024)
EFEKTIVITAS PELAKSANAAN KURIKULUM 2013 TERHADAP HASIL BELAJAR PADA TEMA PEDULI TERHADAP MAKHLUK HIDUP DI KELAS IV SD NEGERI 29 BANDA ACEH (Risna Arista, 2014)