Rossi Tuljannah Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Universitas Syiah Kuala 2021 id Indonesia

Null

ABSTRAK Tuljannah, Rossi. 2021. Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Dalam Meningkatkan Keaktifan Siswadi Sma Negeri 1 Teupah Selatan. Skripsi, Jurusan Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dra. Ruaida, M.Si (2) Dra. Musfiana, MM Kata Kunci: Model Pembelajaran Discovery Learning, Meningkatkan Keaktifan Siswa Pendidikan adalah usaha untuk mendapatkan pengetahuan. Model pembelajaran discovery learning adalah model pembelajaran dimana pendidik tidak langsung memberikan hasil akhir atau kesimpulan dari materi yang disampaikannya. Penelitian bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran discovery learning dalam meningkatkan keaktifan siswa di SMA Negeri 1 Teupah Selatan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah kelas XI-MIS 2 di SMA Negeri 1 Teupah Selatan sebanyak 21 orang. Sampel penelitian ini adalah bagian populasi yang hendak diteliti dan mewakili karakteristik populasi. Untuk menjawab rumusan masalah pertama, maka aktivitas guru diberi skor terlebih dahulu terhadap semua aspek pengamatan yang terdiri sangat baik diberi skor 5, baik diberi skor 4, cukup diberi skor 3, kurang diberi skor 2, dan sangat kurang diberi skor 1. Selanjutnya semua aspek yang sudah diberi skor dijumlahkan dan dibagi dengan skor maksimal dikali 100%. Untuk menjawab rumusan masalah ke dua tentang aktivitas siswa, akan diamati jumlah siswa yang ada dalam lembar observasi untuk kemudian dibandingkan dengan jumlah siswa keseluruhan dan dikali 100% atau dengan menggunakan rumus. Berdasarkan hasil penelitian di SMA Negeri 1 Teupah Selatan diperoleh data aktivitas guru terlihat baik, didapat persentase sebesar 74,54% dengan kategori baik, Keaktifan siswa kelas XI MIS 2 di SMA Negeri 1 Teupah Selatan selama pembelajaran tergolong aktif dan sangat baik, hal ini terlihat dari aktivitas siswa setiap kegiatan dengan memperoleh persentase sebesar 86,9% dikategorikan sangat baik dan tidak aktif memperoleh persentase sebesar 13,1, Pengunaan model discovery learning dapat meningkatkan keaktifan siswa pada materi ketenagakerjaan di SMA Negeri 1 Teupah Selatan. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 89096 2021-03-21 21:16:10 2021-03-22 10:10:59 machine generated