KORELASI ANTARA KEBIASAAN BERTANYA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FISIKA DI SMPN 6 BANDA ACEH. | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

    SKRIPSI

KORELASI ANTARA KEBIASAAN BERTANYA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FISIKA DI SMPN 6 BANDA ACEH.


Pengarang

RUKIAH - Personal Name;

Dosen Pembimbing



Nomor Pokok Mahasiswa

0806103030060

Fakultas & Prodi

Fakultas KIP / Pendidikan Fisika (S1) / PDDIKTI : 84203

Penerbit

Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2014

Bahasa

Indonesia

No Classification

370.15

Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

ABSTRAK
Kata Kunci : Korelasi, Kebiasaan Bertanya, Prestasi Belajar
Penelitian yang berjudul “Korelasi antara kebiasaan bertanya siswa terhadap prestasi belajar fisika di SMP Negeri 6 Banda Aceh” ini mengangkat masalah Apakah ada korelasi antara kebiasaan bertanya siswa terhadap prestasi belajar fisika di SMP Negeri 6 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui korelasi antara kebiasaan bertanya siswa terhadap prestasi belajar fisika di SMP Negeri 6 Banda Aceh. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 6 Banda Aceh tahun ajaran 2012/2013 yang berjumlah 172 siswa, sedangkan yang dijadikan sampel sebesar 15% yaitu 26 siswa dan tidak hadir 2 siswa. Penentuan sampel dilakukan secara random sampling. pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, wawancara, angket dan dokumentasi. Pengolahan data menggunakan teknik statistic dalam bentuk perhitungan nilai koefesien korelasi serial. Hasil analisis data menunjukkan bahwa korelasi antara kebiasaan bertanya siswa terhadap prestasi belajar fisika di SMP Negeri 6 Banda Aceh adalah 0,20. Berdasarkan kategori nilai yang menjadi acuan penelitian ini, nilai koefesien korelasi serial rser = 0,20, sedangkan korelasi chotomisasi rch = 0,17, sedangkan rtabel = 0,404 pada taraf singnifikan 5%, jadi rhitung < rtabel sehingga Ho diterima dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat korelasi yang lemah antara kebiasaan belajar siswa terhadap prestasi belajar fisika di SMP Negeri 6 Banda Aceh.

Tidak Tersedia Deskripsi

Citation



    SERVICES DESK