Electronic Theses and Dissertation

ABSTRAK

Najli, Emilia. 2020. Kendala orang tua mendampingi anak dalam pembelajaran
daring selama masa pandemi covid-19 di SDN 22 Banda Aceh. Skripsi,
Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Syiah Kuala.

(1) Drs. Fauzi, M.Pd. (2) Drs. Bakhtiar, M.Pd

Kata kunci: Kendala orang tua , belajar daring, Covid-19.

Covid-19 memberi pengaruh yang sangat besar di segala aspek, salah satunya
pendidikan, dikarenakan kasus Covid-19 yang memburuk pemerintah terpaksa
menjalankan kebijakan belajar dari rumah. Dalam kondisi terbatas karna wabah
Covid-19 kegiatan belajar mengajar atau proses pembelajaran tidak boleh
berhenti. Berdasarkan surat edaran menteri pendidikan dan kebudayaan bahwa
seluruh kegiatan pembelajaran dilakukan dengan sistem pembelajaran dalam
jaringan (daring). Disini siswa akan belajar dari rumah dengan didampingi orang tua
dalam proses pembelajarannya yang tentunya dengan arahan dari guru. Berdasarkan
informasi dari guru kelas V SDN 22 Banda Aceh banyak orang tua yang mengeluh
tentang belajar daring ini. Beberapa orang tua terkendala dengan adanya
pembelajaran daring karena belum pernah menjalani atau mendampingi proses
belajar daring anak sebelumnya. Adapun yang menjadi rumusan masalah dalam
penelitian ini adalah Apa saja kendala orang tua dalam mendampingi anak belajar
daring selama pandemi Covid-19 di kelas V SDN 22 banda aceh dan Bagaimanakah
solusi untuk mengatasi kendala dalam mendampingi anak belajar daring selama
pandemi Covid-19 di kelas V SDN Banda Aceh.
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif
dan jenis penelitian deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah 12 orang tua siswa
SDN 22 Banda Aceh. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah
wawancara yang dianalisis dengan cara mereduksi data, mengorganisasikan data dan
penarikan kesimpulan/verifikasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa banyak kendala yang dihadapi orang tua
dalam mendampingi proses belajar daring anak selama masa pandemi Covid-19 yaitu
saat harus membagi waktu antara mendampingi anak dengan pekerjaan atau kegiatan
lain, ada beberapa materi pelajaran yang kurang dipahami orang tua, banyaknya
tugas yang harus dikerjakan anak, biaya yang dikeluarkan untuk kuota internet pada
awal pandemi, dan anak yang malas belajar. Solusi yang diterapkan orang tua untuk
mengatasi kendala selama proses belajar yaitu dengan membagi waktu, meminta jasa
bantuan guru privat, membagi waktu, mengurangi kegiatan lain dan meminta
bantuan anak yang lain untuk membantu proses belajar anak.

Tidak Tersedia Deskripsi