<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="8888">
 <titleInfo>
  <title>PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINKTALK-WRITE(TTW) PADA MATERI ARITMATIKA SOSIALSISWA KELAS VII SMP NEGERI 10 BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Nairuz Hanifah</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan</publisher>
   <dateIssued>2014</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Model pembelajaran kooperatif mengutamakan kerja sama dalam&#13;
menyelesaikan permasalahan untuk menerapkan pengetahuan keterampilan dalam&#13;
rangka mencapai tujuan pembelajaran. Salah satu yang termasuk model&#13;
pembelajaran kooperatif adalah Model Think-Talk-Write ( TTW ). Dengan&#13;
menerapkan model pembelajaran diharapkan hasil belajar siswa dalam mata&#13;
pelajaran matematika mencapai keberhasilan belajar. Oleh karena itu penulis tertarik&#13;
untuk mengadakan penelitian dengan judul ” Penerapan model pembelajaran&#13;
kooperatif tipe Think-Talk-Write (TTW) pada materi Aritmatika Sosial di Kelas VII&#13;
SMP Negeri 10 Banda Aceh ”. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah&#13;
Apakah siswa dapat mencapai keberhasilan belajar pada materi aritmatika sosial&#13;
melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think-Talk-Write (TTW) di&#13;
kelas VII SMP Negeri 10 Banda Aceh?”, dengan tujuan dari penelitian ini adalah&#13;
untuk mengetahui keberhasilan hasil belajar siswa dengan menerapkan model&#13;
pembelajaran kooperatif tipe Think-Talk-Write ( TTW ) pada materi aritmatika sosial&#13;
di kelas VII SMP Negeri 10 Banda Aceh. Adapun metode penelitian yang digunakan&#13;
adalah penelitian eksperimen dengan desain one-shot case study (pre-eksperimen)&#13;
dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa&#13;
kelas VII SMP Negeri 10 Banda Aceh yaitu sebanyak 7 kelas. Dari populasi tersebut&#13;
yang menjadi sampel hanya satu kelas saja yaitu kelas VII-2 sebanyak 26 siswa,&#13;
penentuan sampel dilakukan secara Random Sampling. Pengumpulan data dilakukan&#13;
dengan menggunakan tes, observasi kemampuan guru mengelola pembelajaran,&#13;
observasi aktivitas siswa dan angket respon siswa. Data yang diperoleh dianalisi&#13;
dengan menggunakan uji-t. Berdasarkan analisis data dapat disimpulkan bahwa&#13;
melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think-Talk-Write (TTW)&#13;
siswa dapat mencapai keberhasilan belajar pada materi aritmatika sosial di kelas VII&#13;
SMP Negeri 10 Banda Aceh.</note>
 <subject authority="">
  <topic>TEACHING METHODS</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>STUDENTS</topic>
 </subject>
 <classification>371.3</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>8888</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2014-09-08 09:49:50</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2015-12-07 14:58:00</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>