Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
A STUDY ON DEVELOPING ENGLISH LANGUAGE SKILL FOR ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS THROUGH THE COMBINATION OF INQUIRY, LEARNING COMMUNITY, AND TOTAL PHYSICAL RESPONSE(AN EXPERIMENTAL RESEARCH AT SD NEGERI 1 TAKENGON)
Pengarang
Barep sarinauli - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1109200080058
Fakultas & Prodi
Fakultas / / PDDIKTI :
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : prog. studi magister pendidikan bahasa inggris., 2014
Bahasa
Indonesia
No Classification
1
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Prestasi rata-rata bahasa Inggris lisanmurid-murid kelas 5 SD Negeri 1 Takengon belum memuaskan (Nilai rata-rata = 34). Hal ini dikarenakan proses pembelajaran yang tidak efektif. Oleh karena itu, dibutuhkanperlakuan khusus dalam proses pembelajaran.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan kemampuan siswa dalam Bahasa Inggris lisan (mendengar dan berbicara) melalui penggunaan kombinasi metode Inquiry, Learning Community, dan Total Physical Response. Penelitian ini berfokus pada kompetensi dasar, “Merespon instruksi sangat sederhana dengan tindakan secara berterima dalam konteks kelas dan lingkungan sekolah serta bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak tutur: memberi contoh melakukan sesuatu, memberi aba-aba, dan memberi petunjuk.” Dari aspek bahasa lisan, penelitian ini hanya berkonsentrasi pada kemampuanpengucapan (pronunciation) dan pemahaman (comprehension). Untuk mencapai tujuan, penelitian ini menggunakan metode experimen melalui one group pretest post-test design. Dari 58 siswa sebagai populasi diambil secara acak 20 siswa untuk di jadikan sebagai sampel.Hasil penelitian menunjukan bahwa kemampuan berbahasa Inggris murid (khususnya kompetensi tersebut di atas) meningkat secara signifikan, yakni dari 34 menjadi 60). Terakhir, dapat disimpulkan bahwa hipotesis penelitian (Ha)dapat terbukti bahwa kombinasi dari metode Inquiry, Learning community, danTotal Physical Responsememberikan dampak positif terhadap kemampuan berbahasa lisan murid.
Tidak Tersedia Deskripsi
TEACHING LISTENING SKILL BY USING TOTAL PHYSICAL RESPONSE FOR ELEMENTARY SCHOOL (Diantika sari, 2021)
THE APPLICATION OF TOTAL PHYSICAL RESPONSE (TPR) METHOD IN
TEACHING LISTENING SKILL TO ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS (Desi Adliyanti, 2013)
THE APPLICATION OF TOTAL PHYSICAL RESPONSE (TPR) METHOD IN TEACHING LISTENING SKILL TO ELEME NTARY SCHOOL STUDENTS (Desi Adliyanti, 2021)
THE OVERVIEW OF CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) IN TEACHING AND LEARNING ENGLISH FOR RNELEMENTARY SCHOOL LEVEL RN(A LIBRARY RESEARCH) (Fajrinur, 2014)
TEACHING LISTENING BY USING TOTAL PHYSICAL RESPONSE TO ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS (Rahmi, 2013)