RAIMA AZIZAH MUCHTARRUDDIN Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Universitas Syiah Kuala 2021 id Indonesia

Null

ABSTRAK Azizah, Raima.2020. Peran Guru Dalam Mengembangakan Nilai Moral Peserta Didik di Sekolah Dasar Negeri 22 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dra. Nurhaidah, M.Pd. (2) Drs. Adnan, M.Pd. Kata kunci: Peran Guru, Nilai Moral Saat ini nilai moral yang ada di dalam diri peserta didik masih harus terus dikembangkan. seperti yang terjadi di SD Negeri 22 Banda Aceh ada beberapa peserta didik yang masih kurang baik dalam berperilaku serta bertindak. Untuk mengatasi masalah tersebut maka harus ada usaha yang dilakukan oleh guru dalam mengembangkan nilai moral. Mengembangkan nilai moral yang baik adalah salah satu tugas dari guru, guru harus bisa mengembangkan nilai moral peserta didik untuk dapat mewujudkan moral yang baik. Peran orang tua, guru, masyarakat sekitar dan sistem nilai moral yang dipelihara dalam lingkungan tempat ia tinggal merupakan faktor-faktor penting bagi proses pengembangan nilai moral pada diri individu. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru kelas dalam mengemembangkan nilai moral peserta didik di Sekolah Dasar. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dan jenis penelitian deskriptif. Penelitian ini dilakukan di Sekolah Dasar Negeri 22 Banda Aceh dengan subjek penelitian sebanyak 6 orang guru kelas. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara. Data yang diperoleh kemudian diolah berdasarkan teori Miles dan Hubberman yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunujukan bahwa peran guru kelas di Sekolah Dasar Negeri 22 Banda Aceh dalam mengembangkan nilai moral peserta didik yaitu pertama, memberikan contoh yang nyata kepada peserta didik terkait pengembangan nilai moral. Kedua, memberikan pemahaman sebab dan akibat tentang nilai moral. Terakhir, memberikan reward/penghargaan yang bertujuan agar peserta didik dapat melakukan kebaikan. Jadi proses pengembangan nilai moral yang dilakukan oleh guru SD Negeri 22 Banda Aceh dikatakan sudah baik. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 88507 2021-02-25 15:34:09 2021-02-26 09:04:30 machine generated