Izah Nurannisa Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Universitas Syiah Kuala 2021 id Indonesia

Null

ABSTRAK Nurannisa, Izah. 2020. Pengaruh Model Mapping Mind terhadap Hasil Belajar Siswa Secara Daring pada Materi Organ Pernapasan dan Fungsinya pada Hewan dan Manusia di Kelas V SDN 22 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. (1) Dra. Alfiati Syafrina M. Pd (2) Drs. Bukhari, M. Pd Kata Kunci : model mapping mind, hasil belajar, daring, organ pernapasan dan fungsinya pada hewan dan manusia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah pengaruh model mapping mind terhadap hasil belajar siswa secara daring pada materi organ pernapasan dan fungsinya pada hewan dan manusia di kelas V SDN 22 Banda Aceh. Mapping mind menyajikan data secara sistematis bertujuan dengan mengeneralisasikan setiap informasi yang diperoleh dan mengembangkannya dengan menghubungkan ide-ide lain yang berkaitan serta cocok diterapkan pada materi organ pernapasan dan fungsinya pada hewan dan manusia. Karena materi yang bersangkutan memerlukan alat peraga konkret tidak sesuai dengan kondisi pandemik COVID-19 yang mengharuskan pembelajaran daring. Mapping Mind bersifat fleksibel maka dapat diterapkan secara daring menggunakan bantuan aplikasi. Pendekatan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif jenis pre-experimental design dengan desain one-shot case study. Penelitian ini dilakukan di Sekolah Dasar Negeri 22 Banda Aceh kelas V-B Neusu Jaya, Kecamatan Baiturrahman, Banda Aceh. Pengambilan sampel dengan teknik total sampling dari kelas V-B berjumlah 30 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dalam bentuk post-test, teknik analisis data dengan menggunakan nilai rata – rata, deviasi post-test, dan pengujian hipotesis dengan uji-t, yaitu uji-t pihak kanan. Data diolah melalui statistik uji-t pada taraf signifikan ? = 0,05. Hasil pengujian hipotesis uji-t diperoleh t hitung sebesar 3,3 lebih besar dari t tabel sebesar 1,69 sehingga H 0 ditolak dan H 1 diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan model mapping mind terhadap terhadap hasil belajar siswa secara daring pada materi organ pernapasan dan fungsinya pada hewan dan manusia di kelas V SDN 22 Banda Aceh. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 88505 2021-02-25 15:24:35 2021-02-26 09:01:57 machine generated