Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
TANGGAPAN DAN HARAPAN SISWA TERHADAP LAYANAN KONSELING INDIVIDUAL DI SMA NEGERI 4 BANDA ACEH
Pengarang
NINA KAUSARINA - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1506104030035
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Bimbingan dan Konseling (S1) / PDDIKTI : 86201
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2021
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Kausarina, Nina. 2021. Tanggapan dan Harapan Siswa Terhadap Layanan
Konseling Individual di SMA Negeri 4 Banda Aceh. Skripsi. Program Studi
Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan, Universitas
Syiah Kuala.
Pembimbing: (1) Drs. Said Nurdin, M.Si (2) Nurbaity, S.Pd., M.Ed
Kata Kunci: Konseling Individual, Tanggapan, Harapan
Tanggapan siswa terhadap layanan konseling individual dipengaruhi oleh kualitas
pelaksanaan layanan di sekolah. Kemudian tanggapan yang dimiliki ini akan
menentukan bagaimana siswa akan berharap pada layanan konseling individual di
masa depan. Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki: 1) Gambaran tanggapan
siswa terhadap layanan konseling individual di SMA Negeri 4 Banda Aceh dan 2)
Gambaran harapan siswa terhadap layanan konseling individual di SMA Negeri 4
Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan
teknik wawancara. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas dua dan tiga SMA
Negeri 4 Banda Aceh yang berjumlah 8 subjek, pengambilan subjek menggunakan
teknik purposive sampling. Teknik analisis data dilakukan dengan pengumpulan data,
reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Pelaksanaan penelitian
dilakukan secara langsung dan daring. Adapun hasil penelitian yang diperoleh dari 8
responden menunjukkan bahwa: 1) Secara umum tanggapan siswa terhadap layanan
konseling individual kurang baik pada segi struktur, inisiatif, setting fisik dan
kualitas konselor; 2) Harapan siswa terhadap layanan konseling individual dari segi
fasilitas yaitu ruang bimbingan konseling diperluas dan membuat ruang khusus untuk
layanan konseling individual. Selanjutnya dari segi pelayanan yaitu adanya jam
khusus untuk pelayanan bimbingan konseling dan karakter guru bimbingan konseling
diharapkan lebih terbuka, ramah, objektif, humoris serta lebih mampu dalam
memahami dan mengakrabkan diri dengan siswa.
Tidak Tersedia Deskripsi
KOMPETENSI PROFESIONAL GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM PENGELOLAAN PROGRAM LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMP NEGERI 17 KOTA BANDA ACEH (Khairiah, 2016)
KEPRIBADIAN GURU BK DAN HUBUNGANNYA DENGAN MINAT SISWA MENGIKUTI LAYANAN KONSELING INDIVIDUAL PADA SMP NEGERI 17 BANDA ACEH (Rahima Rahmana Ayu, 2017)
MINAT SISWA DALAM MEMANFAATKAN LAYANAN KONSELINGRNINDIVIDUAL DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) NEGERIRNKABUPATEN NAGAN RAYA (Peteri Sara, 2022)
PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM PEMILIHAN KARIR SISWA (Karmila, 2024)
PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING OLEH GURU BIMBINGAN KONSELING PADA SMA NEGERI DI KABUPATEN PIDIE (CUT FARADILLA, 2019)