Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN UNO STACKO PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA NEGERI 1 ACEH BARAT DAYA
Pengarang
Miranda Pertiwi - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1606101030046
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Ekonomi (S1) / PDDIKTI : 87203
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2021
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Pertiwi, Miranda. 2021. Pengembangan Media Pembelajaran Uno Stacko Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di SMA Negeri 1 Aceh Barat Daya. Skripsi, Jurusan Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1) Dr. Amiruddin, S.Pd, M.Si., (2) Nana Suraiya, S.Pd., M.Pd
Kata Kunci: Media pembelajaran, permainan uno stacko, model pengembangan ADDIE
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Untuk mengetahui pengembangan media pembelajaran uno stacko pada mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri 1 Aceh Barat Daya; (2) Untuk mengetahui kelayakan media uno stacko pada mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri 1 Aceh Barat Daya; dan (3) Untuk mengetahui respon guru dan siswa di SMA Negeri 1 Aceh Barat Daya setelah menggunakan media pembelajaran uno stacko. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1 Aceh Barat Daya. Pendekatan yang dilakukan dalam penelitian ini adalah pendekatan pengembangan atau Research and Development (R&D) dengan menggunakan model ADDIE. Subjek dalam penelitian dan pengembangan ini adalah siswa XI MIPA 3 dengan jumlah 31 siswa dan satu orang guru mata pelajaran ekonomi. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, dokumentasi, dan angket (kuesioner). Hasil penelitian menunjukkan: (1) pengembangan media pembelajaran uno stacko layak diujicobakan pada sekolah SMA Negeri 1 Aceh Barat daya dengan nmateri ketenagakerjaan; (2) Tingkat kelayakan media pembelajaran uno stacko pada mata pelajaran ekonomi dinyatakan sangat layak dengan rata-rata persentase 85% dengan kategori sangat layak; dan (3) Sehingga respon guru dan siswa terhadap media pembelajaran uno stacko menunjukkan sangat layak, dilihat dari angket tanggapan guru dan siswa dengan persentase masing-masing 81,66% dan 89,87%.
Tidak Tersedia Deskripsi
PENGEMBANGAN UNO STACKO GEOGRAPHY SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MITIGASI BENCANA SISWA SMAN 11 BANDA ACEH (Ridho Tri Hamdi, 2025)
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) BERBANTUAN MEDIA PERMAINAN UNO STACKO DAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN MEDIA GAMBAR PADA PEMBELAJARAN SEJARAH MAN 5 ACEH BESAR (SITI JAMILAH, 2023)
“PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MONOPOLI PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA NEGERI 4 BANDA ACEH” (DAVIRA PUTRI, 2019)
PENGEMBANGAN MEDIA PUZZLE PADA MATA PELAJARAN SEJARAH DI SMA NEGERI 2 SABANG (Siska Mulia Rahmah, 2023)
PENGARUH MEDIA POSTER TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DI KELAS IV SDN 1 BLANGPIDIE ACEH BARAT DAYA (TARATAN UKHRAH, 2021)