Electronic Theses and Dissertation

ABSTRAK
Maya Rita, Dedek. 2021. Pengaruh Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaran Terhadap Kompetensi Kewarganegraan Civiv Dispositions Pada Siswa Kelas XI SMA Yapim Taruna Stabat. Skripsi, Jurusan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala.
(1) Drs. Amirullah, M.Si (2) Hasbi Ali, S.Pd.,M.Si
Kata Kunci : Pembelajaran PPKn, Kompetensi Kewarganegaraan Civic Dispositions
Krisis multidimensi berakar pada rendahnya kualitas moral bangsa yang ditandai dengan membudidayanya praktek Korupsi, Kolusi, dan Nepotisme, konflik (antar etnis, agama, politisi, remaja, antar daerah) dan semakin meningkatnya kriminalitas. Tujuan : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Pembelajaran PPKn terhadap Kompetensi Kewarganegaraan Civic Disposition pada Siswa Kelas XI SMA Yapim Taruna Stabat. Metodologi : Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan populasi adalah seluruh siswa/i kelas XI SMA Yapim Taruna Stabat, sedangkan yang menjadi sampelnya adalah 30 siswa/i yang ditentukan dengan teknik pengambilan sampel Non Probability Sampling meliputi Sampling Sistematis. Instrumen penelitian yang digunakan untuk mengumpulkan data yaitu dengan menyebarkan angket secara Online. Teknik analisis data yang digunakan untuk menguji hipotesis adalah menggunakan uji t dengan tahapan uji regresi linier sederhana dan korelasi product moment. Hasil penelitian : diperoleh koefisien korelasi (rxy = 0,755), dan koefisien determinasi sebesar 57% dengan taraf signifikan a = 5% dan 1%. Kemudian diperoleh thitung = 6,029. Karena thitung lebih besar dari ttabel atau (6,029 > 2,845 > 2,048) dengan demikian H0 ditolak, Ha diterima. Simpulan : sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat korelasi yang positif (kuat) dan benar terdapat Pengaruh Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan terhadap Kompetensi Kewarganegaraan Civic Dispositions pada Siswa kelas XI SMA Yapim Taruna Stabat. Hal ini dikarenakan bahwa Pembelajaran PPKn sudah menjadi bagian inheren dari instrumentasi serta praksis pendidikan nasional untuk mencerdaskan kehidupan Bangsa Indonesia melalui konsep “Value-Based Education”. Saran : Untuk itu guru mata pelajaran PPKn harus cerdas, cermat, serta tepat dalam memilih dan memilah materi, media, metode, strategi dan penilaian pembelajaran mana yang nantinya akan diterapkan di dalam kelas guna mengembangkan Kompetensi Kewarganegaraan Civic Disposition siswa. Kemudian kualitas Pembelajaran PPKn hendaknya terus ditingkatkan, selalu di Upgrade / perbaharui baik materi, metode, media, sumber belajar maupun evaluasi pembelajaran sehingga mampu memberikan kontribusi yang lebih optimal terhadap Kompetensi Kewarganegaraan Civic Disposition pada siswa. Serta, Pembelajaran PPKn harus menciptakan suasana dan lingkungan belajar yang kondusif dan efektif sehingga siswa dapat belajar dalam suasana nyaman, inspiratif dan penuh semangat.

Tidak Tersedia Deskripsi