<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="8779">
 <titleInfo>
  <title>PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS PADA MATERI KERAGAMAN SUKU BANGSA DAN BUDAYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 LAMCOT</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>THOMAS HERMANTO</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan</publisher>
   <dateIssued>2014</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK&#13;
Kata kunci : model kooperatif tipe STAD, hasil belajar.&#13;
Penelitian ini yang berjudul “penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe&#13;
STAD pada materi keragaman suku bangsa dan budaya untuk meningkatkan hasil&#13;
belajar siswa di kelas IV SD Negeri 1 Lamcot” penelitian ini mengangkat masalah&#13;
yaitu apakah melalui model pembelajaran kooperatif STAD dapat meningkatkan&#13;
hasil belajar siswa pada materi keragaman suku bangsa dan budaya di kelas IV SD&#13;
Negeri 1 Lamcot? Berdasarkan hal tersebut maka dilakukan penelitian penggunaan&#13;
model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada materi keragaman suku bangsa dan&#13;
budaya untuk meningkatkan hasil belajar siswa di kelas IV SD Negeri 1 Lamcot.&#13;
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan model kooperatif tipe STAD&#13;
terhadap hasil belajar siswa pada materi keragaman suku bangsa dan budaya di kelas&#13;
IV SD Negeri 1 Lamcot. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan&#13;
jenis penelitiannya eksperimen. Sampel dalam penelitian ini adalah 2 kelas yang&#13;
terbagi dari kelas eksperimen dan kelas kontrol yang menjadi kelas eksperimen&#13;
adalah IVa dan kelas yang menjadi kelas kontrol adalah kelas IVb. Teknik&#13;
pengumpulan data dilakukan dengan observasi dan tes hasil belajar siswa yang&#13;
diberikan soal berbentuk choice. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data siswa&#13;
diajarkan dengan penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dapat&#13;
mencapai ketuntasan hasil belajar siswa. Hal ini dapat dibuktikan dengan taraf 5%&#13;
( ? = 0,05) berdasarkan penghitungan nilai thitung (0,62) &lt; t tabel (1,68). Jadi analisis&#13;
data menunjukkan bahwa hasil belajar siswa yang diajarkan dengan model&#13;
pembelajaran kooperatif tipe STAD dan model konvensioanal tidak dapat&#13;
meningkatkan hasil belajar. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa hasil belajar&#13;
siswa yang diajarkan dengan menggunakan dua tipe model pembelajaran pada&#13;
materi keragaman suku bangsa dan budaya tidak dapat meningkatkan hasil belajar&#13;
siswa kelas IV SD Negeri 1 Lamcot Aceh Besar.</note>
 <subject authority="">
  <topic>EDUCATIONAL PSYCHOLOGY</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>TEACHING METHODS</topic>
 </subject>
 <classification>371.3</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>8779</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2014-09-01 13:48:02</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2015-12-07 10:57:37</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>