Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
EFEKTIFITAS METODE PEMBELAJARAN TUTORIAL MELALUI VIDEO CONFERENCE PADA BLOK-13 NEUROMUSKULOSKELETAL KLINIS MAHASISWA PROGRAM PENDIDIKAN DOKTER ANGKATAN 2018 UNIVERSITAS SYIAH KUALA
Pengarang
IMAM ZULFATA NASUTION - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1707101010108
Fakultas & Prodi
Fakultas Kedokteran / Pendidikan Dokter (S1) / PDDIKTI : 11201
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2021
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Diskusi tutorial adalah proses belajar dengan bimbingan tutor kepada satu kelompok kecil mahasiswa dengan menggunakan skenario sebagai pemicu masalah. Akhir-akhir ini, diskusi tutorial tidak bisa dilaksanakan secara tatap muka di Fakultas Kedokteran Universitas Syiah Kuala dikarenakan pandemi covid-19 sehingga penggunaan video conference menjadi alternatif dalam sistem pembelajaran jarak jauh/ Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana efektivitas kelompok diskusi tutorial melalui video conference di Fakultas Kedokteran Universitas Syiah Kuala. Penelitian ini menggunakan kuesioner Tutorial Group Effectiveness Instrument (TGEI) yang dibagikan menggunakan g-form kepada 137 mahasiswa angkatan 2018 yang telah melaksanakan blok-13 neuromuskuloskeletal klinis dan masuk kriteria inklusi. Hasil penelitian menunjukkan jika sebagian besar mahasiswa (86,13%) menganggap efektivitas kelompok diskusi tutorial melalui video conference ialah baik, bila dilihat dari ketiga aspek yang dijadikan dasar penilaian efektivitas, yaitu aspek kognitif(85,41%), aspek motivasi(76,64%) dan aspek demotivasi(72,26%). Simpulan: Secara umum, efektivitas kelompok diskusi tutorial melalui video conference di Fakultas Kedokteran Universitas Syiah Kuala ialah baik.
Kata kunci: kelompok tutorial, video conference efektivitas, TGEI
Tidak Tersedia Deskripsi
PREVALENSI TINGKAT ANSIETAS MENJELANG UJIAN BLOK BERDASARKAN FAKTOR RESIKO PADA MAHASISWA PENDIDIKAN DOKTER UNIVERSITAS SYIAH KUALA (SITI PERTIWI, 2023)
HUBUNGAN PEMBELAJARAN ANATOMI DENGAN KEMAMPUAN KLINIS MAHASISWA ANGKATAN 2021 PADA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA (ADE HERU NASUTION, 2025)
GAMBARAN PENDEKATAN BELAJAR (APPROACHES TO LEARNING) PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER UNIVERSITAS SYIAH KUALA DALAM DISKUSI TUTORIAL (Nuril Annissa, 2022)
GAMBARAN PENDEKATAN BELAJARRN(APPROACHES TO LEARNING)RNPADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER UNIVERSITASRNSYIAH KUALA DALAMRNDISKUSI TUTORIAL (Nuril Annissa Niswanto, 2014)
PERSEPSI BELAJAR MAHASISWA ANGKATAN 2007RNBLOK 8 "KARDIOLOGI" DITINJAU DARI ASPEK UJIAN AKHIR BLOK DI FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA (Putra Syawal, 2022)