Electronic Theses and Dissertation

ABSTRAK
Penelitian ini berjudul “Stereotip di Dunia Pendidikan Mengenai Isu SARA Pada
Kota Banda Aceh” dengan tujuan untuk mengetahui bagaimana Teori Kategori
Diri pada pelajar dan orang tua tentang isu SARA khususnya pada isu kebebasan
beragama di lingkup pendidikan di Kota Banda Aceh. Informasi tentang
intoleransi yang terjadi pada informan didapatkan melalui metode wawancara.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Analisis dilakukan
berdasarkan pada teori Kategori Diri (Self Categorization Theory) oleh Tajfel
(1969) yang mengungkapkan jenis-jenis stereotip yang terjadi dalam komunikasi
lintas budaya. Kemudian analisis menghasilkan jenis stereotip digolongkan
menjadi negatif dan positif. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini
menggunakan wawancara dan dokumentasi.Dari enam informan yang
diwawancarai hasil penelitian menunjukkan bahwa banyak dari informan yang
diwawancara memiliki jenis kategori diri “Bottom Up” dimana mereka memiliki
cukup informasi untuk menggolongkan seseorang atau kelompok. Hal tersebut
dikarenakan jenis kategori diri “Bottom Up” dari informasi yang dimiliki
informan sudah dinilai cukup. Merujuk kepada Indeks Kota Toleran yang
dilakukan Setara Institute pada 2018 lalu menempatkan Kota Banda Aceh pada
kota ke dua terendah intoleran di Indonesia, hal tersebut yang menjadikan Kota
Banda Aceh sebagai lokasi penelitian yang strategis pada penelitian ini. Faktor
regulasi pendidikan secara nasional ( UU SISDIKNAS) dan implementasi nya
pada institusi pendidikan juga merupakan penghambat berlangsungnya
pendidikan secara setara untuk semua masyarakat dari berbagai latar belakang
agama.
Kata Kunci : Stereotip, Toleransi, SARA

Tidak Tersedia Deskripsi