<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="8657">
 <titleInfo>
  <title></title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>JAMHUR</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan</publisher>
   <dateIssued>2013</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK&#13;
&#13;
Kata kunci :Pembelajaran Tipe STAD, Hasil Belajar, dan Ketergantungan Makhluk  Hidup.&#13;
	Penelitian ini dilatarbelakangi bahwa proses belajar mengajar di SMP Negeri 2 Pasie Raja khususnya pada mata pelajaran IPA-Biologi masih bersifat searah atau hanya guru yang aktif dan siswa bersifat pasif. Masih rendahnya prestasi belajar siswa pada mata pelajaran IPA-Biologi di SMP Negeri 2 Pasie Raja. Penelitian ini bertujuan (1) Untuk mengetahui peningkatan hasil belajar IPA-Biologi pada materi ketergantungan makhluk hidup terhadap ekosistem dengan diterapkannya model kooperatif tipe STAD pada siswa kelas VII/4 SMP Negeri 2 Pasie Raja Kabupaten Aceh Selatan. (2) Untuk mengetahui aktivitas belajar siswa dengan diterapkannya model kooperatif tipe STAD pada mata pelajaran IPA-Biologi pada materi ketergantungan makhluk hidup terhadap ekosistem pada siswa kelas VII/4 SMP Negeri 2 Pasie Raja Kabupaten Aceh Selatan. Metode penelitian yang digunakan dalam yaitu metode deskriptif-kualitatif. Prosedur penelitian terdiri dari tiga siklus yaitu siklus 1, siklus 2, dan siklus 3. Data diperoleh dari siswa kelas VII/4 SMP Negeri 2 Pasie Raja. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran tipe STAD pada materi ekosistem di kelas VII/4 mengalami peningkatan. Hasil belajar siswa pada siklus 1 yaitu 57.83, siklus dua 76.46, dan siklus tiga 89,2.&#13;
</note>
 <subject authority="">
  <topic>TEACHING METHODS</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>STUDENTS</topic>
 </subject>
 <classification>371.3</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>8657</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2014-08-22 11:52:21</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2015-12-07 14:46:48</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>