Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KONSEP LISTRIK BERBASIS E-LEARNING PADA PERKULIAHAN FISIKA DASAR DI JURUSAN BIOLOGI FKIP UNSYIAH
Pengarang
Semandin - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1606103030011
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Fisika (S1) / PDDIKTI : 84203
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2021
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Selama ini pembelajaran dilakukan secara tatap muka, namun dengan adanya covid-19 maka pembelajaran harus dilakukan secara daring, penelitian ini bermaksud untuk mengetahui sejauh apa implementasi pembelajaran konsep listrik yang dilaksanakan secara daring pada mata kuliah fisika biologi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterlaksanaan pembelajaran konsep listrik berbasis e-learning pada perkuliahan fisika dasar di jurusan biologi FKIP Unsyiah dan kendala yang didapat dalam pembelajaran konsep listrik berbasis e-learning pada perkuliahan fisika dasar di jurusan biologi FKIP Unsyiah. Subjek pada penelitian adalah mahasiswa biologi angkatan 2020 kelas C berjumlah 30 orang. Objek pada penelitian adalah pembelajaran konsep listrik berbasis e-learning. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif. Penggumpulan data dilakukan dengan metode angket. Analisis data dengan menggunakan statistik persentase. Hasil analisis data menunjukkan bahwa keterlaksanaan pembelajaran konsep listrik berbasis e-learning pada perkuliahan fisika dasar dijurusan biologi FKIP Unsyiah sebesar 80,1% yang berarti terlaksana dengan baik dan kendala pembelajaran konsep listrik berbasis elearning pada perkuliahan fisika dasar di jurusan biologi FKIP Unsyiah sebesar 54,7% yang berarti cukup terkendala.
Kata Kunci: Implementasi, E-Learning, Listrik
Tidak Tersedia Deskripsi
KEMANDIRIAN BELAJAR MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA FKIP UNSYIAH DALAM KULIAH LISTRIK DAN MAGNET MENGGUNAKAN METODE TUGAS DAN DISKUSI BERBASIS WHATSAPP GRUP KULIAH (Muslihin, 2022)
FAKTOR-FAKTOR YANG MENYEBABKAN MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA FKIP UNSYIAH MENGALAMI KESULITAN DALAM MEMAHAMI MATERI PERKULIAHAN MATEMATIKA FISIKA 1 (BUSTAMI, 2019)
KENDALA-KENDALA MAHASISWA PADA KULIAH LISTRIK MAGNET MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN TUGAS DAN DISKUSI BERBASIS WHATSAPP. (Khairiah, 2022)
PENERIMAAN MEDIA E-LEARNING DALAM PEMBELAJARAN FISIKA KUANTUM BERDASARKAN MODEL TAM (Ica Sri Vandhini, 2021)
KENDALA MAHASISWA DALAM PERKULIAHAN EKSPERIMEN FISIKA DASAR I BERBASIS LABORATORIUM VIRTUAL PADA PRODI PENDIDIKAN FISIKA FKIP UNIVERSITAS SYIAH KUALA (Huryati, 2021)